Презентация на тему "Культура речи"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Слово – характер, настроение

• 
  Слайд 2
  

  Анкета для учащихся

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Анкета для родителей

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Что стоит за использованием нецензурных выражений?

  Низкая культура воспитания; Агрессивность; Слабость характера.

• 
  Слайд 9
  

  Слова - паразиты

• 
  Слайд 10
  

  Блин — показатель распущенности, косноязычия, неуважения к собеседнику, заторможенности мышления, низкого уровня интеллекта.

• 
  Слайд 11
  

  Буквально — усиление желаемого эффекта, акцент на деталях, уточнение. Неуместное использование этого слова вызывает раздражение у собеседника.

• 
  Слайд 12
  

  В общем, вообще — расширение границ ситуации, стремление к упрощению и обобщению.

• 
  Слайд 13
  

  Вот — выдает сильное волнение, желание придать значимости своим словам, тревожность, заполнение паузы. Вызывает раздражение, нетерпение.

• 
  Слайд 14
  

  Восхитительно — не относится к предмету, говорит о захваченности эмоциями.

• 
  Слайд 15
  

  В сущности говоря, по сути дела, собственно говоря — выдает природную скромность, попытку быть объективным, боязнь оказаться неправым.

• 
  Слайд 16
  

  Значит — конкретизация. Собеседники чувствуют давление, управление разговором.

• 
  Слайд 17
  

  Как бы — истоки этого в игре «понарошку», игра в детский сад, неуверенность, поиск поддержки и одобрения. Вызывает недоверие к словам говорящего и к нему самому.

• 
  Слайд 18
  

  Как его — признак косноязычия, попытка вспомнить нужное слово. Пониженный интеллект или низкая скорость мышления. Это слово-паразит часто встречается у детей, потому что в подростковом возрасте наблюдается физиологически обусловленное понижение интеллектуального уровня из-за интенсивного роста. Нервозность.

• 
  Слайд 19
  

  Кое в чем, отчасти, в известной мере, в некотором смысле, некоторым образом, в определенной степени — неуверенность в себе, собственных знаниях, избегание ответственности за произносимый текст.

• 
  Слайд 20
  

  Конечно, само собой разумеется — самозащита от критики.

• 
  Слайд 21
  

  Короче — ускорение рассказа, закрытие темы, нежелание продолжать разговор. Неуверенность в себе как в рассказчике, неуверенность в заинтересованности окружающих. По отношению к собеседнику используется как тормоз — жесткое управление разговором.

• 
  Слайд 22
  

  Может быть, предположим — осторожная готовность к сотрудничеству.

• 
  Слайд 23
  

  Не правда ли? Вы понимаете? Не так ли? — требование, чтобы собеседник признал вас умным человеком и согласился с вами. Вызывает раздражение у собеседника.

• 
  Слайд 24
  

  Ни в коем случае... — абсолютизированная манера речи, неуверенность в себе, авторитарная нетерпимость, упрямое самоутверждение.

• 
  Слайд 25
  

  Отлично, но... — человек ставит себя выше собеседника. Похвала выглядит неискренней из-за последующей критики.

• 
  Слайд 26
  

  Принципиально — высокомерие и заносчивость, позиция «судьи».

• 
  Слайд 27
  

  Скажем так, так сказать — «не хочу или не могу точнее сформулировать свою мысль», показывает пренебрежение к собеседнику или волнение.

• 
  Слайд 28
  

  Типа того — косноязычие, «как бы» или неуверенное «да». Воспринимается как признак легкомыслия, ненадежности, скользкости.

• 
  Слайд 29
  

  Э-э — собираюсь с мыслями. Собеседник чувствует раздражение, ощущение, что человек тянет его время, не знает, что сказать.

• 
  Слайд 30
  

  Четко, конкретно — упрощение и обеднение окружающего мира. Стремление упорядочить собственную жизнь.

• 
  Слайд 31
  

  Использование категоричных слов: точно, наверняка, безусловно, разумеется — говорит о стремлении к самозащите, неуверенности, закомплексованности, страхе перед собеседником.

• 
  Слайд 32

  Сленг

  Профессиональный Подростковый

• 
  Слайд 33

  Сленг подростков

  Бабосы - деньги. Бабруйск - место, куда посылают. В лом - неохота, неприятно, лень. В танке - о человеке, который не в курсе дела, ничего не знает о предмете обсуждения. Ездить по ушам - обманывать.

• 
  Слайд 34
  

  Ёлочка - всё хорошо. Жаба - жадность. Лабуда - нелепица, чушь. Табель - лицо. Хавать - кушать, есть. Чалить - учиться, не тратить время зря.

• 
  Слайд 35

  Что стоит за сленгом?

  скрыть чувство страха; необразованность; стремление показать себя своим «парнем»; подчеркнуть свою независимость; проявить протест против взрослых.

• 
  Слайд 36

  Памятка для родителей

  1. Обращайте внимание на то, что и как говорят ваши дети.

• 
  Слайд 37
  

  2. Исправляйте их речь, собственным примером демонстрируйте речевую культуру.

• 
  Слайд 38
  

  3. Подчёркивайте чужие положительные примеры речевой коммуникации.

• 
  Слайд 39
  

  4. Следите за своей речью, не употребляйте слов-паразитов.

• 
  Слайд 40
  

  5. Показывайте ребёнку неуместность слов-паразитов.

• 
  Слайд 41
  

  6. Создавайте условия для развития речи ваших детей.

• 
  Слайд 42