Презентация на тему "Соединительные О-Е в сложных словах"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока: «Соединительные О-Е в сложных словах»

• 
  Слайд 2

  Девиз:

  «Я не могу жить без напряженной умственной работы. Исчезает смысл жизни» (Шерлок Холмс)

• 
  Слайд 3

  Какими способами образуются слова?

  Как растут слова Как-то много лет назад Посадили странный сад. Не был сад фруктовым — Был он только словом. Это слово — слово-корень, Разрастаться стало вскоре И плоды нам принесло — Вот из сада Вам рассада. Вот еще посадки рядом. А вот садовод. С ним садовник идет. Очень интересно Гулять в саду словесном. (Е. Измайлов)

• 
  Слайд 4

  Мое правилоЭтих гласных только две: Буква Ои буква Е

  Коли твёрд согласный звук, Буква Оподходит тут. Если мягок этот звук, Букву Епишите тут.

• 
  Слайд 5

  опора

  твердых согл. После мягких согл. шипящих ц О Е

• 
  Слайд 6

  Вставьте пропущенные буквы.

  О/А Е/И сам.. лет каш..вар пар..воз стал..вар пар..ход кон..вод мор..ход

• 
  Слайд 7

  Лингвистическая загадка.

  Может ли водоросль расти на суше?  

• 
  Слайд 8

  Словарная работа

  МЕНЕДЖЕР– это специалист, который занимается организацией производства или коммерческой деятельностью, организацией внешнеторговых операций; ведет коммерческие переговоры.

• 
  Слайд 9

  Игра «Менеджер по закупкам»

• 
  Слайд 10
  

  Игра «На бирже труда»Какие профессии нужны нашемурайону?Составьте предложение.

• 
  Слайд 11

  Образуйте сложные слова.

  Любая профессиональная деятельность требует от человека: Человек, который любит труд. Человек, который любит знания. Люди, которые помогают взаимно. Человек, который стремится к цели.

• 
  Слайд 12

  Подберите антоним

  Враждебное отношение – дружелюбное Ленивый ученик – трудолюбивый Серьезный юноша – легкомысленный

• 
  Слайд 13

  Игра «Третий лишний»

  1.Вод..провод, земл..трясение, гром..отвод. 2.Вод..мерка, дожд..мер, земл..делие. 3.Жизн..описание, картоф..лекопалка, книг..печатание.

• 
  Слайд 14

  Исследование текста

  Уровень «5» Задание: Прочитайте текст. Почему он так озаглавлен?Найди и выпиши слова с ошибками. Печка на колёсах. Ребята, помните, как Емеля-дурачок из сказки «По щучьему велению» въехал на печке прямо в царские покои? Так вот, «сказка — лож, да в ней намёк». Люди довно мечтали о том, чтобы передвигаться быстро и без помощи лошади: о ковре-самалёте, семимильных сапогах, на худой конец и о самадвижущейсяпечке.Чего только ни придумывали первые изобретатели: пределывали к обычной телеге педали, рычаги, даже паруса ставили на неё, а телега ни с места. Впервые успеха добился французский инженер Кюньо. Он «запряг»в телегу паровую машину, и она тронулась в путь. Изобретатель далсвоему детищу имя — «автомобиль», что значит «самодвижущийся».Громыхая и пыхтя, полз он по ухабам: впереди паровой медный котел,сзади тежолый ящик с углём, на скамейке водитель, проедет немногои останавливается: нужно слезть и подбросить угля в топку, чтобыне затухла и чтобы пар в котле не кончился — ведь он-то и толкаетмашину. Нет пара, и колеса не работают. Приходилось водителю тои дело кочегарить. Недаром его назвали шофёром, а «шофёр» — впереводе с французского означает «кочегар». Вот и выходит, что первыеавтомобили не что иное, как печка на колесах. (Н. Санина.) 1)___________________________ 2)______________________ 3)___________________________ 4)______________________ 5)___________________________ 6)_______________________  

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Спасибо за урок! Молодцы!