Презентация на тему "Средства художественной выразительности"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Готовимся к ЕГЭ и ГИА по русскому языку Учебный тренажёр и проверочный тест по теме: Средства художественной выразительности

• 
  Слайд 2
  

  Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки. Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку. Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку. Желаем удачи! Перейти к тренажёру Перейти к тесту

• 
  Слайд 3
  

  Инструкция по работе с учебным тренажёром Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс». 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу. Желаем удачи!

• 
  Слайд 4
  

  1. Определите, в каком предложении использована метафора. А сама-то величава, выступает, словно пава. Скоро Осень проснется И заплачет спросонья. Осень. Сказочный чертог,Всем открытый для обзора. За окном ветерок веселится, То подпрыгнет, то притаится… - - + -

• 
  Слайд 5
  

  2. Липы обруч золотой —Как венец на новобрачной. Определите средство выразительности. Сравнение Метафора Метонимия Оксюморон - - + -

• 
  Слайд 6
  

  3. Мы, листики осенние, на веточках сидели. Дунул ветер - полетели.Определите средство выразительности. Сравнение Олицетворение Антитеза Анафора - - + -

• 
  Слайд 7
  

  4. Назовите вариант ответа, в котором употреблена гипербола. Пчела из кельи восковой Летит за данью полевой Ты всё пела? Это – дело… Все флаги в гости будут к нам! …Редкая птицадолетит до середины Днепра - - + -

• 
  Слайд 8
  

  5. Так скушай же ещё тарелочку, мой друг! Определите средство выразительности. эпифора оксюморон метонимия эпитет - - + -

• 
  Слайд 9
  

  6. Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лёд и пламень Не столь различны меж собой… Определите средство выразительности Метафора Антитеза Лексический повтор Риторический вопрос - - + -

• 
  Слайд 10
  

  7. Найдите «четвёртое лишнее» Лес, точно терем расписной… Березы желтою резьбойБлестят в лазури голубой Как вышки, елочки темнеют… В желтых кленах флигеля,Словно в золоченых рамах. - - + -

• 
  Слайд 11
  

  8. Иль нам с Европой спорить ново? Иль русский от побед отвык? Определите средство выразительности. эпитет Риторическое восклицание Анафора Сравнение - - + -

• 
  Слайд 12
  

  9. В красном закате плыли и плыли величавые лебеди – розовато-золотые в солнце. Отзывался пустынный их крик в парке. Какое средство выразительности использовано в данном отрывке? Эпитет Градация Инверсия Эпифора - - + -

• 
  Слайд 13
  

  10. Определите, в каком отрывке употреблена метонимия. Сидит лодырь у ворот, широко разинув рот, и никто не разберёт, где ворота, а где рот. Непуганая ташкентская весна прошла за окном, вступила в лето… То стынешь в блеске лунного света, то стонешь, облитый пеною ран В ту белую апрельскую ночь Петербург видел Блока последний раз - - + -

• 
  Слайд 14
  

  Как ты оцениваешь свою работу на тренажёре? Знания отличные! Перехожу к тесту! Было много ошибок, необходимо поработать с правилом.

• 
  Слайд 15
  

  Инструкция по работе с тестом Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых - правильный. 2. Прежде чем нажимать переключатель хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ. 3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу. 4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда. 5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест».

• 
  Слайд 16
  

  1. Сидит лодырь у ворот, широко разинув рот, и никто не разберёт, где ворота, а где рот. Определите средство выразительности. Гипербола Литота Перифраз Олицетворение - - + -

• 
  Слайд 17
  

  2. Найдите оксюморон. С наглой скромностью смотрит в глаза В ту белую апрельскую ночь Петербург видел Блока последний раз Простите, простите, простите меня! Лёд неокрепший на речке студёной словно как тающий сахар лежит. - - + -

• 
  Слайд 18
  

  3. Талии никак не толще бутылочной шейки. Определите средство выразительности. Литота Риторический вопрос Антитеза Гипербола - - + -

• 
  Слайд 19
  

  4. Найдите предложение с фразеологизмом Он обязательно будет кривить душой перед другими. Ему хотелось чего-то гигантского, необъятного, поражающего Стонет он по полям, по дорогам, Стонет он по тюрьмам, по острогам… Смотри, ей весело грустить, Такой нарядно обнажённой. - - + -

• 
  Слайд 20
  

  5. Быстро лечу я по рельсам чугунным. /Думаю думу свою. Определите средство выразительности. ассонанс аллитерация олицетворение градация - - + -

• 
  Слайд 21
  

  6.«Отколе, умная, бредешь ты, голова?»— Лисица, встретяся с Ослом, его спросила. Определите средство выразительности. Ирония Антитеза Градация Риторический вопрос - - + -

• 
  Слайд 22
  

  7. Найдите «четвёртое лишнее» Вот охватывает ветер стаи волн объятием крепким Везде, по всей усадьбе, словно в муравейнике, сутра до ночи копошились люди. Как вышки, елочки темнеют Уж близок полдень. Жар пылает. Как пахарь, битва отдыхает. - - + -

• 
  Слайд 23
  

  8. Простите, простите, простите меня! – какой приём здесь использован? Лексический повтор Риторический вопрос Инверсия Градация - - + -

• 
  Слайд 24
  

  9. Найдите олицетворение. Плачут вербы, шепчут тополя В сто сорок солнц закат пылал Октябрь серебристо-ореховый страна восходящего солнца - - + -

• 
  Слайд 25
  

  10. Определите, в каком отрывке использована перифраза. Солнце русской поэзии. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном? Ученье – свет, а неученье – тьма Слухи действительно пошли. И самые фантастические - - + -

• 
  Слайд 26
  

  Подведём итоги Верных ответов Отметка Просмотр ошибок в в в в в в в в в в

• 
  Слайд 27
  

  Повторим правило Перейти к тренажёру Перейти к тесту

• 
  Слайд 28
  

  Ресурс создан по шаблону, созданному Захаровой Т.А., методистом Рязанского института развития образования,и Байдаковой Т. Б., учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 3 г.Амурска Хабаровского края.