Презентация на тему "Тире в бессоюзном сложном предложении" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тире в бессоюзном сложном предложении

• 
  Слайд 2

  Повторим изученное!

  1 вариант Выпишите грамматические основы из предложений (задание типа В9) 2 вариант Укажите количество грамматических основ в данных предложениях (задание типа В12)

• 
  Слайд 3

  Ответы

  1 вариант 1) важно сохранить 2) он опустил и повернулся 3) никто не соприкоснулся 4) человек не может состояться 5) владеть значит владеть 6) многие умели и умеют 7) гудение и серебро 8) круги становятся слабее. 9) три опасности существуют 10) Москва показалась не безмолвной, а полной звуков. 2 вариант 1) три 2) две 3) три 4) пять 5) три 6) три 7) три 8) три 9) три 10) три

• 
  Слайд 4

  Повторим изученное о БСП!

• 
  Слайд 5
  

  1.значение 2. значение двоеточие запятая точка с запятой

• 
  Слайд 6

  Не забывайте!

  1. значение перечисление (и) пояснение (а именно) 2. значение причина (потому что) дополнение(что; увидел, что) запятая точка с запятой двоеточие

• 
  Слайд 7

  Какой пунктуационный знак следует поставить вместо скобок?

  1. Я вошёл в хату( ) две лавки и стол да огромный сундук возле печи составляли всю её мебель. 2. Я не мог заснуть( )передо мной во мраке всё вертелся мальчик с белыми глазами. 3. Она была хороша( ) высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали к нам в душу. 4. Я взглянул на неё и испугался( ) её лицо выражало глубокое отчаяние, на глазах сверкали слёзы. 5. Вот мои условия( ) вы нынче же публично откажитесь от своей клеветы и будете просить у меня извинения.

• 
  Слайд 8

  Познакомимся с новым материалом!

  1. Я гость, а вы хозяин. 2. Сыр выпал -и с ним была плутовка такова. 3. Если любишь кататься , то люби и саночки возить. 4. Когда настанет утро, двинемся в путь. 5. Молвит слово, как будто соловей поёт. 6. Хвалы приманчивы, так что как их не пожелать! (противопоставление) (условие) (быстрая смена событий) (время) (сравнение) (следствие, вывод)

• 
  Слайд 9
  

  1. Я гость ( ) вы хозяин. (противопоставление?) 2. Сыр выпал ( )с ним была плутовка такова. (быстрая смена событий ?) 3. Любишь кататься ( )люби и саночки возить. (условие ?) 4. Настанет утро ( ) двинемся в путь. (время ?) 5. Молвит слово ( )соловей поёт. (сравнение ?) 6. Хвалы приманчивы ( ) как их не пожелать! (следствие, вывод ?)

• 
  Слайд 10

  Сформулируйте правило!

  1. Я гость - вы хозяин. (противопоставление) 2. Сыр выпал - с ним была плутовка такова. (быстрая смена событий) 3. Любишь кататься - люби и саночки возить. (условие) 4. Настанет утро - двинемся в путь. (время) 5. Молвит слово - соловей поёт. (сравнение) 6. Хвалы приманчивы - как их не пожелать! (следствие, вывод)

• 
  Слайд 11

  Запишите опорную схему!

  противопоставление (а) быстрая смена событий значение условие (если) время (когда) сравнение (как будто) следствие (так что, поэтому, значит) ТИРЕ

• 
  Слайд 12

  Запомните интонацию в БСП!

  1. [], []. 2. [];[]. 3. []:[]. 4. []-[].

• 
  Слайд 13

  Закрепим изученное!

  Я был готов любить весь мир - меня никто не понял. Я повторил приглашение – он ничего не отвечал. Вдали вилась пыль – Азамат скакал на лихом Карагёзе. Попробовал идти пешком – ноги подкосились. Выстрел раздался – дым наполнил комнату. Горное озеро сверкает на солнце – переливается всеми цветами радуги волшебный кристалл. Туман рассеялся – вершины вновь засверкали на солнце. Я был скромен – меня обвинили в лукавстве.

• 
  Слайд 14

  Выполните упр. 199 (стр.135)

• 
  Слайд 15

  Проверим упражнение!

  1) противопоставление 2) условие 3) условие 4) время 5) условие 6) условие 7) условие или время 8) условие 9) противопоставление

• 
  Слайд 16

  Начертите таблицу

• 
  Слайд 17
  

  1. Источник удаляет жажду –доброе слово оживляет сердце. 2. Не кричи о себе – пусть другие о тебе хоть тихо скажут. 3. Наука даром не даётся – наука трудом берётся. 4. Азбуку учат – на всю избу кричат. 5. Есть терпение – будет и умение. 6. С глупым водиться – сам поглупеешь. 7. С умным поговорить – воды напиться.

• 
  Слайд 18
  

  11. Проходят и болезни, и беда – привычки остаются навсегда. 8. Прочёл хорошую книгу – встретился с другом. 9. Язык один, ушей пара – раз скажи, два послушай. 10. Не ищи безупречного друга – останешься один. 12. Первый камень криво в землю врос – вся стена пошла наперекос. 13. Обидит друг – ляжет камнем слово. 14. Умная голова сто голов кормит – худая и одной не прокормит.

• 
  Слайд 19
  

  15. Будешь книги читать – будешь всё знать. 16. Утром не встанешь – день пропал. 17. Хвастун правду скажет – ему никто не поверит. 18. Тьма свету не любит – злой доброго не терпит. 19. Ручка беленька – душа чёрненька. 20. Счастливый шепотком толкует об удаче – несчастный о своём несчастье плачет. 21. Нет умного соседа – беседуй с книгой.

• 
  Слайд 20

  Проверим задание!

  1,2,3,10, 11,14,17, 18,19,20 4,5,6,7, 8,12,13, 15,16,17, 21 4 9

• 
  Слайд 21

  Подведём итоги!

  Постановка тире в БСП зависит от смысловых отношений между частями. При произнесении БСП со знаком тире голос повышается перед этим знаком и понижается в конце предложения.

• 
  Слайд 22

  Запишите домашнее задание!

  Выучить схему в справочной тетради; правило на стр. 133-134; вспомнить случаи постановки тире в ПП (см. форзац учебника); упр. 200.

• 
  Слайд 23

  СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!