Презентация на тему "Цифровой образовательный ресурс "Домашние птицы"(ЦОР)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Рябинушка» « Игры и упражнения для развития лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет» Автор: Хоромняк Галина Васильевна

• 
  Слайд 2

  Птицы

  Рассмотри и назови картинки: Курица, сорока, воробей, синица, сова … — это ПТИЦЫ. Расскажи, что общее у всех птиц? (У птиц всё тело покрыто перьями, есть клюв, хвост, два крыла, две лапы.)

• 
  Слайд 3
  

  Домашние птицы Упражнение «Рассмотрииназовиптиц на картинке» Петух, индюк, гусь, утка—этоДОМАШНИЕПТИЦЫ. Вспомни, почемуихназываютдомашними. Какуюпользуприносятдомашниептицы? Назови, какиеиздомашнихптицводоплавающие. Чемониотличаютсяотдругихдомашнихптиц?

• 
  Слайд 4
  

  Упражнение «Назовичаститела» (закреплениенавыкаупотребленияформы родительногопадежа спредлогому) Упетуха—голова, гребешок, клюв, бородкаит.д. У гуся— ... У курицы -- … Домашние птицы

• 
  Слайд 5
  

  Упражнение«Назови: чья голова, чьё перо, чей хвост, чьи лапы» (образование притяжательных прилагательныху курицы) Голова — куриная, перо — куриное, хвост — куриный, лапы — куриные… Упражнение «Соединидвасловаводно» (образованиесложныхприлагательных) У петухадлинныйхвост—ондлиннохвостыйит.д. Упетухаперья разного цвета—он(какой?) ... . Угусынидлиннаяшея—она(какая?) ... . Упетухагромкийголос—он(какой?) ... . Упетухакраснаябородка—он(какой?) Угусыникороткийхвост—она(какая?) ... Упетухадлинныйхвост—он(какой?) … Угусыникрасныелапы—она(какая?) ... Угусынидлинныекрылья—она(какая?) Домашние птицы

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Упражнение « Назовиптенцов» Упетухаикурицы—цыплёнок, цыплята. Угусяигусыни—гусёнок, гусята. Уиндюкаииндюшки—индюшонок, индюшата. У селезняиутки—утёнок, утята. Домашние птицы (словообразованиеназванийптенцовдомашнихптицвединственномимножественномчисле)

• 
  Слайд 8
  

  Упражнение «Назовидомашнихптиц» (образованиеформысуществительныхродительногопадежамножественногочисла) Курицы—много куриц,гуси—много гусей, цыплята – много … Домашние птицы

• 
  Слайд 9
  

  Домашние птицы Игра «Назови ласково» (образованиеуменьшительно-ласкательнойформысуществительных) Утенок — утеночек,утята — утятки. Утка — ..., утки — .... Цыпленок — ..., цыплята — .... Петух — ..., петухи — .... Курица — ..., куры — ....

• 
  Слайд 10
  

  Игра «Какойкартинкинехватает?» (подборсловпоаналогии) Домашние птицы

• 
  Слайд 11
  

  Упражнение «Сравнидомашнихптиц» : (образованиесравнительнойстепениприлагательных) Гусынябольшая, агусьещёбольше. Курицакрасивая, апетухещё... . Уиндюкахвостдлинный, аупетухаещё... . Угусяголосгромкий, аупетухаещёгромче. Угусёнкашеядлинная, аугусяещё... . Ууткихвосткороткий, ауутёнкаещё... . Укурицыклювмаленький, ауцыплёнкаещё ... . (подборантонимов) Индюкбольшой, аиндюшонокмаленький. Гусьвысокий, агусёнок... . Гусьтёмный, агусыня... . Индюктолстый, аиндюшка... . Утёнокпушистый, аутка ... . Домашние птицы

• 
  Слайд 12
  

  Составьпредложенияпокартинкам: Исправьошибки: Маленькиецыпляталюбятплаватьвпруду. Каждоеутрогромкокукарекаетсерыйгусь. Важныйпетухвысиживаетяйца. Ууткикрасивыйкрасныйгребешокибородка. Домашние птицы

• 
  Слайд 13
  

  Упражнение «Придумайрассказокурицепосхеме» (Гдеживёт? Чемпитается? Какназываютродителей? Какназываютптенцов?Изкакихчастейсостоиттело? Какголосподаёт? Какуюпользуприносит?) Домашние птицы

• 
  Слайд 14