Презентация на тему "Цифровой образовательный ресурс "Игры и упражнения по словообразованию" (ЦОР)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Рябинушка»

  Игры и упражнения по словообразованию(старший дошкольный возраст) Автор: Хоромняк Г.В.

• 
  Слайд 2
  

  Образование притяжательных прилагательных Игра –упражнение «Шаловливый ветерок». Шли по улице люди. Играли дети. Старичок отдыхал на скамеечке. Вдруг налетел ветер, подхватил шляпы, платки, игрушки и всё перепутал. Помоги людям отыскать их вещи. Задание: «Говори так: это дедушкина шапка, это девочкин шарфик, это тётина шляпа и т.д»

• 
  Слайд 3
  

  Помоги людям отыскать их вещи.

• 
  Слайд 4
  

  Игра «Что из чего сделано?» Задание : «Послушай вопрос и постарайся на него ответить. Для этого тебе придётся придумать новое слово». Посуда сделана из железа. Значит, она какая? …(железная) Посуда сделана из бумаги. Значит, она какая?...(бумажная) Образование качественных прилагательных

• 
  Слайд 5
  

  Посуда сделана из фарфора. Значит, она какая?...(фарфоровая) Посуда сделана из глины. Значит, она какая? …(глиняная).

• 
  Слайд 6
  

  Образование притяжательных прилагательных Игра «Чей? Чья? Чьи?» Однажды утром лесные звери проснулись и видят, что у них всё перепутано: и головы, и хвосты, и уши. Рассмотри зверей. Разве подходит зайцу – волчий хвост, а лисе заячья голова? Задание: Помоги зверям найти свои хвосты, головы и уши.

• 
  Слайд 7
  

  Чья голова? Назови. (беличья) (волчья) (лисья) (заячья) (медвежья)

• 
  Слайд 8
  

  Задание: «Назови чьи хвостики, чьи ушки ты увидел?».

• 
  Слайд 9
  

  Образование качественных прилагательных Игра «Какой? Какая? Какое?» Задание: «Послушай вопрос и постарайся на него ответить. Для этого тебе придётся самому придумать новое слово». На куртке грязь. Значит, куртка какая?... (грязная) В яблоке червяк. Значит, оно какое?... (червивое) Весь день идёт дождь. Значит, какой день?... (дождливый)

• 
  Слайд 10
  

  У девочки много капризов. Значит, девочка какая?... (капризная) Коту лень ловить мышей. Значит, кот какой?... (ленивый)

• 
  Слайд 11
  

  Образование прилагательных в сравнительной степени Игра «Сравни предметы» Задание: «Сравни предметы и закончи предложение. Например: Апельсин большой, а арбуз ещё больше». Кошка маленькая, а мышка ещё… (меньше). Клён толстый, а дуб ещё … (толще).

• 
  Слайд 12
  

  Шар лёгкий, а пушинка ещё … (легче) Мой букет красивый, а мамин ещё … (красивее).