Презентация на тему "Виды прилагательных"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Виды прилагательное»

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  Повторить и закрепить изученное по теме «Имя прилагательное»: -уметь правильно определять разряды имен прилагательных, правописание не с прилагательными, орфограммы в суффиксах прилагательных; - развивать навыки самосто-ятельной работы.

• 
  Слайд 3

  Повторяем теорию

  1.Какая часть речи называется прилагательным? 2. Назовите разряды имён прилагательных по значению? 3. Какие прилагательные называются полными, а какие краткими? 4. Какие правила орфографии вы изучали по теме «Имя прилагательное»?

• 
  Слайд 4
  

  Тема урока Повторение по теме «Имя прилагательное»

• 
  Слайд 5
  

  За 5 минут запишите прилагательные к данным словам. Игра «Кто быстрее!» работа в парах

• 
  Слайд 6

  Тортвкусный, свежий, круглый…

  Часы - наручные, мужские, дорогие … Сумка большая, мамина, хозяйственная… Лимон -жёлтый, кислый, ароматный… Кружкастеклянная , красная,…

• 
  Слайд 7
  

  Определите разряд имен прилагательных. Запишите в три колонки. Время выполнения 3 мин.

  Каменный дом, вчерашняя газета, мамино кружево, грустный взгляд, лисий хвост, тихий шорох, соловьиная песня, темная туча городской автобус.

• 
  Слайд 8

  Проверьте себя!

  1.Качественные: Грустный взгляд, тихий шорох, темная туча. 2.Относительные:каменный дом, вчерашняя газета, городской автобус. 3.Притяжательные:мамино кружево, лисий хвост, соловьиная песня.

• 
  Слайд 9

  Образуйте краткие формы прилагательных.

• 
  Слайд 10

  ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

  Пригожий – пригож Кипучий – кипуч Могучий – могуч Жгучий – жгуч Горячий - горяч

• 
  Слайд 11

  Спишите, обозначая условия выбора слитного раздельного написания НЕ

  (Не)близкий путь; совсем (не)интересная игра; река (не)широкая, а узкая; (не) глубокое озеро; (не)уклюжий медведь;

• 
  Слайд 12

  ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

  Неблизкий путь; (далекий) совсем не интересная игра; река не широкая, а узкая; неглубокое озеро; (мелкое) неуклюжий медведь; (без не не употребляется)

• 
  Слайд 13

  От существительных образуйте прилагательные с суффиксами К и СК.

  Брат - … немец -… матрос - … февраль -… герой - … Зубцов- … француз - … университет - …

• 
  Слайд 14

  ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

  Брат -братский матрос -матросский герой - геройский француз – французский немец – немецкий февраль – февральский Зубцов –Зубцовский Университет - университетский

• 
  Слайд 15

  Исправьте речевые ошибки?

  Самый белый Более белейший Более легче Более слабый Сильнее всех Очень умный Самый сильнейший Ответ:2,3,7

• 
  Слайд 16

  Найдите прилагательные в превосходной степени?

  Нежнейшая Великолепная Самая нежная Чудесная Прекрасная Царица цветов Ответ: 1,3

• 
  Слайд 17

  «Третий лишний».

  1.Деревянная ложка, кожаное пальто, комариный укус. 2. Стеклянный кувшин, серебряное кольцо, безветренный день. 3. Оловянный солдатик, гусиное перо, утиный клюв.

• 
  Слайд 18

  Проверьте себя!

  1.Деревянная ложка, кожаное пальто, комариный укус. 2. Стеклянный кувшин, серебряное кольцо, безветренный день. 3. Оловянный солдатик, гусиное перо, утиный клюв.

• 
  Слайд 19
  

  Спишите, выделите окончания прилагательных в безударном положении. Время выполнения 3 мин.

• 
  Слайд 20

  ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

  В морозном воздухе февральским днем зимним вечером рыжую белку жгучим морозом в темном лесу

• 
  Слайд 21

  В каком ряду во всех словах пишется одна Н?

  Оловя…ный,ю…ый, тума…ый Комар…ный, ветре…ый, торфя…ой Огне…ый, травя…ой, ути…ый Стекля…ый, серебря…ый, соколи…ый Кожа…ый, румя…ый, песча…ый Осе…ий, стари…ый, пчели…ый Лу…ый, деревя…ый, земля…ой Каме…ый,дли…ый, зеле..ый

• 
  Слайд 22

  Проверь себя!

  2 Комариный, ветреный, торфяной 1Кожаный, румяный, песчаный

• 
  Слайд 23

  Найдите прилагательное, которое пишется слитно? Запишите его.

  А. (юго) западный Б. (ярко) красный В. (древне) русский Г. (горько) соленый Ответ: В

• 
  Слайд 24
  

  Запишите предложения, исправив ошибки. 1.Волга ширее Дона. 2. С наступлением весны дни становятся длиньше. 3. Нет ничего красивше природы родного уголка. 4. Альбом дешевше чем краски. 5.Брат слабже сестры.

• 
  Слайд 25
  

  Выполни задание самостоятельно. Спишите предложение и сделайте морфологический разбор имени прилагательного.

  Солнце –это ярчайшая Звезда Галактики.

• 
  Слайд 26

  ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

  Звезда(ярчайшая) Ярчайшая – имя прилагательное 1. Звезда (какая?) ярчайшая Н.ф. - ярчайший. 2. Пост.- качественное, Непост.-И. п., ед. ч., ж. р., превосходная степень 3. Звезда (какая?) ярчайшая

• 
  Слайд 27

  Подведение итогов урока

  - Какую часть речи мы сегодня повторяли? -Понравился ли вам сегодняшний урок? Как вы оцениваете свою работу на уроке?

• 
  Слайд 28
  

  СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!