Презентация на тему "Знакомство с лексикой"

Содержание

• 
  Слайд 1

  УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА

  Тема « Вселенная в алфавитном порядке» Дронова И.В.

• 
  Слайд 2

  Цели:

  Учить детей определять понятия «лексика», «лексическое и грамматическое значение слова» ; толковые словари; важность обогащения лексического запаса; Формировать умения употреблять слова в соответствии с их лексическим значением; воспитание потребности пользоваться толковым словарем; Воспитывать любовь к родному языку , развивать культуру речи учащихся.

• 
  Слайд 3

  К.Паустовский, подчеркивая богатство русского языка, писал:

  « Для всего, что существует в природе: воды, воздуха, неба, облаков, дождей, лесов и полей, цветов и трав, - в русском языке есть великое множество хороших слов и названий»

• 
  Слайд 4

  К.Паустовский писал:

  «Тот народ, который создал такой язык , - поистине великий и счастливый народ»

• 
  Слайд 5

  Запись в тетрадях:

  «Лексика – это словарный состав языка» -Слово лексика происходит от греческого лексис - слово, выражение, оборот.

• 
  Слайд 6

  Отрывок из повести К.Паустовского «Золотая роза»

  Первое «лесное» слово, какое меня совершенно заворожило, было глухомань… Я впервые услышал его от лесников. С тех пор оно связано в моем представлении с дремучим, замшелым лесом, сырыми чащами, заваленными буреломами, с йодистым запахом прели и гнилых пней, с зеленоватым сумраком и тишиной. А затем уже шли настоящие лесные слова: корабельная роща, осинник, мелколесье, песчаный бор, мшары, гари, живица, березняк, лесной кордон пустошь, просека, дубрава и много других простых слов, наполненных живописным содержанием.

• 
  Слайд 7
  

  Толковать- разъяснять, объяснять, выяснять значение или смысл слова. Французский писатель А.Франс писал: «Словарь-это вся вселенная в алфавитном порядке! Если хорошенько подумать, словарь- это книга книг. Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из него!»

• 
  Слайд 8
  

  Слово имеет лексическое значение (изучает раздел языкознания -- лексика) и грамматическое значение (изучает морфология)

• 
  Слайд 9

  Физкультминутка

  Солнце яркими лучами Щеки нам ласкает К солнышку потянемся С любым заданием справимся

• 
  Слайд 10

  Лексический диктант

  Сильная снежная вьюга, метель, снежная буря ….. Безмоторный летательный аппарат … Плавучая гора, отколовшаяся от прибрежного ледника….. Аппарат для чистки от пыли помещения или вещей….. Требуется указать грамматическое значение угаданных слов.

• 
  Слайд 11

  Дидактическая игра «Закончи предложение»

  Известный французский писатель А. Франс назвал словари удивительным словом…… Это место, где …… Я думаю, что словарная статья – это…. В ней мы можем узнать следующую информацию….. Основное значение слово….

• 
  Слайд 12

  Отгадать загадки

  В иголках бугорок мышку поволок. Красна, сладка, душиста, растет низко, к земле близко. На стеблях белеют чашки, а в них нитка да рубашка. Что в загадке помогает узнать ответ?

• 
  Слайд 13

  Работа со «Школьным толковым словарем русского языка»

  Найдите в «Школьном толковом словаре» значение слова бережливый Составьте и запишите предложение с этим словом. Определите его грамматическое значение Посмотрите, как словарь толкует слово бережный .Составьте с ним предложение Выберите нужное слово, запишите полученное предложение. Объясните постановку тире в предложении. (Бережное, бережливое отношение к русскому слову- это долг и обязанность каждого человека, изучающего русский язык.

• 
  Слайд 14

  Беседа по вопросам

  Делается вывод о важности понимания значения слова и его правильного употребления Выставляются результаты за работу на уроке Домашнее задание