Презентация на тему "Анализ предложений непродовольственных товаров на примере детского конструктора."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Анализ предложений непродовольственных товаров на примере детского конструктора.

  Подготовила:учитель технологии Ишметова Л.Ф.

• 
  Слайд 2
  

  Чем отличаются условия хранения продовольственных товаров от непродовольственных?

• 
  Слайд 3
  

  Детский конструктор - это увлекательное путешествие в мир творчества и фантазии, он способствует развитию мелкой моторики, координации и воображения.

• 
  Слайд 4

  Виды конструкторов.Металлический конструктор

  появился в Англии более ста лет назад, в 1901-м году.

• 
  Слайд 5

  Деревянный конструктор

  придуман в Австрии поступил на прилавки магазинов в 1903 году.

• 
  Слайд 6

  Пластмассовый конструктор Лего

  родиной этого конструктора является Дания. пластмассовый кубик появился лишь в 1947 году.

• 
  Слайд 7

  Болтовые конструкторы. 

  Они бывают из различного материала. История создания конструкторов началась в 1898 году в Ливерпуле (Англии) в маленькой мастерской.

• 
  Слайд 8

  Магнитные конструкторы 

  Состоят из палочек и шариков намагниченных, которые «прилипают» друг к другу.

• 
  Слайд 9

  Электронный

  развивающая и обучающая игра, с помощью которой можно самостоятельно собрать различные электронные схемы или отдельные детали и приспособления.

• 
  Слайд 10

   Контурные конструкторы 

  Такие конструкторы состоят из множества трубочек, которые легко сгибаются, принимая различные положения. В состав входят крепежи и палочки, разные по цвету и размеру. С их помощью создаются причудливые модели

• 
  Слайд 11

  Керамический

  Он представляет собой набор кирпичиков и дополнительных деталей.

• 
  Слайд 12

  Конструктор – трансформер

  Когда одна модель может превращаться в другую.

• 
  Слайд 13

  Суставные

  Соединительные элементы, словно суставы.

• 
  Слайд 14

  Профессия «конструктор».

  Конструктор разрабатывает изделия и приборы, которые планируется производить.

• 
  Слайд 15

  Задание

  1. С помощью бумаги(белой и цветное), ножниц изобрести конструктор, то есть построить: А)Модель машины Б)Модель вазы 2.Записать условия хранения вашего конструктора(4-6 пунктов)

• 
  Слайд 16

  Рефлексия

  Я сегодня узнал(а)… Я научился(научилась)… Мне было… Я рад(а)…

• 
  Слайд 17
  

  Спасибо за внимание!