Презентация на тему "Электротехника" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  учебный элемент модуля «Электротехника» 8 класс(модульно кейсовый метод обучения) Тема: «Мультиметр (авометр)»

  Разработал: учитель технологии МОУ СОШ №77 Дергачев Сергей Львович Волгоград 2011

• 
  Слайд 2

  Цели:

  Изучив данный учебный элемент, Вы сможете: Ознакомиться с назначением и классификацией мультиметров; Ознакомиться с правилами подготовки мультиметра к измерениям; Сформировать умения в проведении измерений параметров постоянного тока; Сформировать умения в моделировании на ПК простейших цепей постоянного тока; Развивать техническую грамотность, творческие способности;  

• 
  Слайд 3

  Оборудование:

• 
  Слайд 4
  

  Мультиме́тр (те́стер, аво́метр) — электронный измерительный прибор, объединяющий в себе несколько функций. В минимальном наборе это вольтметр, амперметр и омметр .

  Цифровой Аналоговый

• 
  Слайд 5

  Мультиметр М832.

  Этот инструмент - один из серии карманных 3,5 -разрядных цифровых мультиметров для измерения постоянного, переменного напряжения, постоянного тока, сопротивлений, проверки диодов и транзисторов. Мультиметр снабжен защитой от перегрузки на всех пределах измерений и индикацией разряда батареи. Перед использованием инструмента проверьте провода, щупы и пробник на разрыв и нарушение изоляции.  

• 
  Слайд 6

  Передняя панель.

  Переключатель функций и диапазонов. Этот переключатель используется как для выбора функций и желаемого предела измерений так и для выключения прибора. Дисплей. 3,5-разрядный 7-сегментный ЖКИ высотой 0.5 дюйма. Разъем “V,,mA”. Разъем для красного (положительного) провода-щупа для измерения всех напряжений, сопротивлений и токов (кроме 10 А). Разъем “COMMON” (общий). Разъем для черного (отрицательного) провода-щупа. Разъем “10А”. Разъем для красного (положительного) провода-щупа для измерения токов в диапазоне до 10А.

• 
  Слайд 7

  Точность измерений.

• 
  Слайд 8

  Для измерения постоянного напряжения:

  1.Подключите красный щуп к входу «V, Ω, mA», а черный к «COM». 2.Установите переключатель пределов измерений на требуемый предел DC V, если измеряемое напряжение заранее неизвестно установите переключатель на наибольший предел, а затем уменьшайте до тех пор, пока не получите необходимую точность измерения. 3.Подсоедините щупы к исследуемой схеме или устройству. 4.Включите питание исследуемой схемы или устройства, на дисплее возникнут полярность и величина измеряемого напряжения.

• 
  Слайд 9

  Для измерения постоянного тока:

  1.Подключите красный щуп к входу «V, Ω, mA», а черный к «COM». 2.Установите переключатель пределов измерений на требуемый предел DC А. 3.Разомкните измеряемую схему и подсоедините щупы прибора ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО с нагрузкой, в которой измеряется ток. 4.Считайте показания на дисплее.

• 
  Слайд 10

  Для измерения сопротивлений:

  1.Подключите красный щуп к входу «V, Ω, mA», а черный к «COM». 4.Считайте показания на дисплее. 2.Переключатель пределов установить на требуемый предел измерения Ω. 3.Если измеряемое сопротивление находится в схеме, то перед измерением выключите питание схемы и разрядите все конденсаторы.

• 
  Слайд 11

  Техника безопасности:

  Перед началом работы проверить состояние и исправность оборудования и инструмента. Запрещается подавать на рабочие столы учащихся напряжение выше 42 В переменного и 110 В постоянного тока. Собирать электрические схемы, производить в них переключения необходимо только при отсутствии напряжения. Источник тока подключать в последнюю очередь. Электрические схемы собирать так, чтобы провода не перекрещивались, не были натянуты и не скручивались петлями. Собранную электрическую схему включать под напряжение только после проверки ее учителем (преподавателем, мастером). При работе с электрическими приборами и машинами следить, чтобы руки, одежда и волосы не касались вращающихся деталей машин и оголенных проводов. Не проверять наличие напряжения прикосновением пальцев, использовать для этого указатель напряжения. Не оставлять без надзора невыключенные электрические устройства.