Презентация на тему "Фантазии из солёного теста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие творческих способностей детей в процессе работы с соленым тестом Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 16 Рыбницкая С.Б. 13.12.15 г. .

• 
  Слайд 2

  Цель

• 
  Слайд 3
  

  Обеспечить оптимальные условия для полноценного развития художественно-эстетических способностей детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями, развитие творческих способностей во время игр и занятии с соленым тестом.  

• 
  Слайд 4

  Задачи

  Показать детям разнообразие пластических материалов (пластилин, соленое тесто) Учить видеть основные формы предметов. Создавать простейшие формы (шар и цилиндр) и видоизменять их . Синхронизировать работу обеих рук; Координировать работу глаз и рук. Учить лепить пальцами – соединять детали, не прижимая, а примазывая их друг к другу. Создавать оригинальные образы их двух-трех деталей, передавая пропорции и взаимное размещение частей, правильно соединяя

• 
  Слайд 5
  

  .

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ПЛАН ДВИЖЕНИЯ К ЦЕЛИ ОСНОВНОЙ ЭТАП ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

• 
  Слайд 8

  ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

  Игровые приемы, создания интереса, у детей, обследование объекта, показ детям готовых изделии, дидактические игры, игры с соленым тестом и предложить слепить изделие. Консультации: «Если вы хотите, чтобы ваш ребенок в школе красиво писал, творил и фантазировал- дайте ему в руки соленое тесто», «История русского пряника» . Выставки работ из теста, подарки, сувениры к праздникам. Заинтересовать дети родители

• 
  Слайд 9

  Вот что мы умеем

  .

• 
  Слайд 10

  ОСНОВНОЙ ЭТАП

• 
  Слайд 11

  Я умею творить

  Постепенно у детей формируется интерес к творчеству, желание творить и фантазировать, принимать участие в выставках, чувство гордости и достоинства, что он талантлив, его работу все видят, замечают.

• 
  Слайд 12
  

  Сюжетно-ролевые игры с полюбившимися детям Мишкой, Зайцем и Леопардом. Побуждать детей -бережно относиться к игрушкам Формировать умение разворачивать сюжеты (пригласить , покормить, поговорить)

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Основной этап(продолжение)

  Художественно-эстетическое Художественное творчество(аппликация, лепка, рисование «Какой ты сильный Белый мишка» Организация выставок детских работ. Кружок «Соленое тесто» - изготовление сувениров для гостей открытия музея «Олимпиада –Сочи 14» Лепим- «Белый мишка-силач», «Зайка –любит спорт» Аппликация- «Все друзья живут в большом уютном домике Рисование – «Большой спортсмен- силач(рисуем по контуру –полочками тычками)»

• 
  Слайд 20

  Я научился

  Постепенно у детей формируется интерес к творчеству, желание творить и фантазировать, принимать участие в выставках, чувство гордости и достоинства, что он талантлив, его работу все видят, замечают

• 
  Слайд 21
  

  Создание игровой обстановки с помощью строительного материала. «Строители дома для новых друзей»

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25

  РЕЗУЛЬТАТ работы с детьми

  Обогатился творческий и познавательный опыт. Появился интерес к играм с соленым тестом. Научились лепить предметы близкого окружения, героев любимых сказок, животных, птиц, дымковские игрушки по возрасту.

• 
  Слайд 26

  Наши достижения

  ВЫСТАВКИ В ГРУППЕ, В ДЕТСКОМ САДУ ОТКРЫТЫЕ ПОКАЗЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПОДАРКИ ДЕТЯМ, РОДИТЕЛЯМ, СОТРУДНИКАМ, ВЕТЕРАНАМ УЧАСТИЕ В ВЫСТАВКАХ НА РАЗНЫХ УРОВНЯХ ИЗГОТОВЛЕНИЕ АТРИБУТОВ ДЛЯ СЮЖЕТНО - РОЛЕВЫХ ИГР

• 
  Слайд 27

  Рецептсоленого теста

  200 гр =(1 стакан) муки 200гр= (0,5 стакана) соли 125 мл. воды (холодной) 200 гр =(1 стакан) муки

• 
  Слайд 28

  Советы

  Муку блинную (или с добавлениями) НЕЛЬЗЯ (фигурки при высыхании поднимутся как хорошее тесто для пирогов и потрескаются. Соль йодированную – НЕЛЬЗЯ(крупные вкрапления не растворяются, в последствии тесто не однородное- в крупинку.

• 
  Слайд 29

  Полезные советы

  ВОДА – лучше всего ОЧЕНЬ холодную, добавлять обязательно частями по 50 мл, после каждого добавления вымешивать (связано с тем, что для разной муки может понадобится разное количество воды. СОЛЬ сначала перемешивается с мукой, а только потом в готовую массу наливают воду.

• 
  Слайд 30

  Узнать полезно

  СОЛЕНОЕ ТЕСТО хранят в полиэтиленовом пакете или плотно закрывающемся контейнере. СОЛЕНОЕ ТЕСТО из пакета лучше доставать маленькими кусочками, так как комочки теста достаточно быстро покрываются коркой И при раскатывании или лепке эти сухие корочки портят вид.

• 
  Слайд 31

  Как сушить

  Сушить лучше всего в естественных условиях, Но это долго, поэтому сушить можно в духовке, соблюдая несколько правил . Духовка должна быть на минимальной температуре. Хорошо если сушка идет с приоткрытой крышкой духовки. Нельзя класть изделие в горячую духовку сразу, нагрев должен происходить постепенно.

• 
  Слайд 32

  Сушка изделия

  Так же как вытаскивать изделие из духовки, лучше , если оно остывает постепенно вместе с духовкой. Идеально производить сушку в несколько этапов: как посохнет с одной стороны, перевернуть поделку, сохнет с изнанки. Можно сделать перерывы между сушками, час сохнет в духовке- сутки само- потом опять часа полтора.

• 
  Слайд 33
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ