Презентация на тему "Инновационные методы и приемы работы с учащимися на уроках профильного труда (швейное дело)" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Инновационные методы и приемы работы на уроках профильного труда Учитель высшей категории Назарова Светлана Викторовна

• 
  Слайд 2

  Инновационные технологии

  технология проблемного обучения; метод проектов; игровые технологии; информационно-коммуникационные технологии; технология развития критического мышления.

• 
  Слайд 3
  

  Сумка хозяйственная

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Проблемный вопрос – импульс к созданию проблемной ситуации . Примеры проблемных вопросов для создания ситуаций интеллектуальных затруднений на уроках швейного дела: Почему мерки полуобхватов записываются в половинном размере, а мерки длин полностью? - В чем разница праздничной и повседневной одеждой? От чего зависит долгосрочность ношения одежды?

• 
  Слайд 7

  Проектная деятельность

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  технология развития критического мышления

  Кластер машинные швы Машинные швы краевые соединительные Швовподгибку с закрытым срезом Шов вподгибку с открытым срезом Обтачной шов Стачной шов вразутюжку Стачной шов взаутюжку Запошивочный шов Двойной шов

• 
  Слайд 10

  Прием корзина идей

• 
  Слайд 11

  Прием «Верные и неверные утверждения

  Карман служит только для украшения изделия. Карман это предмет одежды. Карман это деталь изделия. Карман служит для хранения мелких предметов и отделки одежды. Карманы бывают накладными и разрезными. Карманы бывают разными по форме. Карманы бывают гладкими и с отворотом. Карман это деталь изделия. Для отделки карманов можно применить кружево, тесьму, пуговицы. Все карманы выполняют только из отделочной ткани. Соединить карман с изделием можно разными способами.

• 
  Слайд 12
  

  Прием « Толстые и тонкие вопросы»

• 
  Слайд 13
  

  Спасибо за внимание