Презентация на тему "Лоскутное шитье" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №61»

• 
  Слайд 2

  Лоскутное шитьё

  Творческий проект ученицы 6 «А» класса Тулиной Марии

• 
  Слайд 3

  Тулина Маша

  «Мама ласково называет меня по утрам, когда говорит: «Подъём, котёнок!» «Пожалуй, эта идея самая лучшая: я подарю маме подарок, который её будет всегда радовать. Она, я знаю точно, будет его хранить всю свою жизнь. А может в будущем будет рассказывать моим детям?

• 
  Слайд 4

  Творческий проект: «Котёнок»

  Районный конкурс проектовпо технологии: 2 место Приказ №71 от 05.05. 2010 года

• 
  Слайд 5

  Картина: «Котёнок»

  «Моя задача – изготовить картину»

• 
  Слайд 6

  Цели проекта:

  1. Оценить свои возможности в творческой деятельности; 2. Разработать проект от возникновения идеи до реального результата; 3. Принести радость родным людям; 4. Оценить проделанную работу; 5. Защитить творческий проект.

• 
  Слайд 7

  Любимые раскраски

• 
  Слайд 8

  Опорная схема размышления проекта

• 
  Слайд 9

  Основные требования к изготовлению подарка:

  Должен быть красивым; Работа сделана аккуратно; Работа не должна быть дорогой; Картина должна быть веселой и доброй.

• 
  Слайд 10

  Материалы

• 
  Слайд 11

  Для изготовления работы необходимо:

  Кусочки желтого, белого, красного цветов флисовой ткани; Ткань для фона; Тесьма; Нитки №40-50; Нитки мулине.

• 
  Слайд 12

  Инструменты и приспособления:

  1 .Булавки портновские. 2. Игольница. 3. Мелок. 4. Переводная бумага. 5. Ножницы. 6. Ручная игла. 7. Наперсток. 8. Пяльцы. 9. Утюг. 10. Рамка размером 24х30 см.

• 
  Слайд 13

  Правила безопасности при работе

  Опасности в работе: - повреждение пальцев иглой или булавкой; - травма руки ножницами; - травма глаз. Что необходимо сделать до начала работы: - сосчитать количество иголок и булавок в игольнице; - положить инструменты и приспособления в отведенное для них место. Что делать во время работы: - быть внимательной; - надевать наперсток на средний палец правой руки, чтобы не уколоть его; - вкалывать иглы и булавки только в игольницу; - класть ножницы справа с согнутыми лезвиями, направленными от себя. Что сделать по окончании работы: - посчитать количество иголок и булавок в игольнице. Их должно быть столько, сколько было в начале работы; - убрать рабочее место.

• 
  Слайд 14

  Затраты на изготовление творческой работы составили 97 рублей

  Самооценка: «Первая оценка моей работы произошла в кругу моих подруг - одноклассниц и семьи. Всем понравился «котёнок», сшитый моими руками. Так же оценили мою работу и учителя в школе. А когда я подарила маме на день рождения такой подарок, она оценила мой творческий проект на «отлично». Может это не скромно, но я с её мнением согласна.»

• 
  Слайд 15

  Маша – человек увлеченный

• 
  Слайд 16

  Капитан команды

  «Клаксон»

• 
  Слайд 17

  Как всегда в центре событий

• 
  Слайд 18

  Её Работы:

  Вышивка лентами

• 
  Слайд 19

  из природного материала

• 
  Слайд 20

  «Все, что было под рукой»

• 
  Слайд 21
  

  «Мягкую игрушку сшить легко, а работы из соломы для меня пока сложноваты…»

• 
  Слайд 22

  Маша увлекается изобразительным искусством , в том числе и графикой…

• 
  Слайд 23

  И живописью…

• 
  Слайд 24

  Дружба и доброта – главная тема

• 
  Слайд 25
  

  Маша поёт, учится играть на гитаре, занимается плаванием, имеет медали за призовые места по каратэ и …

• 
  Слайд 26

  Имеет заслуженные грамоты

• 
  Слайд 27

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ