Презентация на тему "Мода в современной школе" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Классный час

  «Мода в современной школе»

• 
  Слайд 2

  Сущность и влияние моды

  Модой в широком смысле слова называют существующие в определенный период отношения к внешним формам культуры

• 
  Слайд 3
  

  «Кто из них мужчина, а кто женщина?» Английская карикатура, 1787 г.

• 
  Слайд 4

  Модные тенденции.

• 
  Слайд 5
  

  В первой половинеXIX века созданная с помощью корсета осиная талия контрастируете широкой линией плеч: с эстетической точки зрения,конечно, привлекательно, однако, для модниц того времени весьма мучительно.

• 
  Слайд 6
  

  1836 г. Различные виды декольте сороковых годов XIX века везде сочетаются с широкими, закрывающими плечи кружевными воротниками с лентами.

• 
  Слайд 7
  

  Париж, 1868 г. Карикатура на высокие парики и длинные шлейфы времен Наполеона III, которые окончательно искажали естетственные пропорции.

• 
  Слайд 8
  

  1868 г. Турнюр и прикрывающий талию полонез уродуют нормальную линию спины женщины.

• 
  Слайд 9
  

  Одетый по последней моде кавалер, на нем широкополая шляпа, вамс, штаны до колен, чулки и туфли, украшенные лентами прозами. Одежда украшена множеством пуговиц. Широкая накидка запахнута вокруг всего туловища. Уже в конце XVIII века дэнди задавали тон в моде. На фотографии середины XIX века показан дэнди в повседневном костюме, обязательной принадлежностью которого был цилиндр, здесь серый.

• 
  Слайд 10
  

  В конце XIX века широкие юбки снова исчезли, но грудь и талия по-прежнему туго шнуровались.

• 
  Слайд 11
  

  Парижские моды «золотых двадцатых годов», как их отражали задававшие тон в то время журналы мод «Вог» (Vogue) и «Газет дю бон тон» (Gazette du bon ton). На рисунках показаны работы модельеров парижских дом.

• 
  Слайд 12

  40-60е годы XX века

  1949 г. Через год после изобретения Диором нового стиля («нью лук») коллекция парижского «от кутюр» полностью перешла на новый стиль.

• 
  Слайд 13
  

  1964 г. Пальто и платье мини -стиля, открытого в 1962 году английским модельером Мэри Куант и завоевавшего всемирное признание. «Мужской журнал» (Herrenjournafl, 1965 г. В 1965 году парижский создатель мод Пьер Карден произвел фурор и в мужской моде. Он стал работать с кожей, используя её для своих моделей.

• 
  Слайд 14
  

  Ив Сен-Лоран, 1971 г. Костюм, в котором использованы комбинации материалов различных типов, включая лоскутную («петчворк»), предзнаменовал появление широкой модной волны.

• 
  Слайд 15

  Школьная форма. Все «за» и «против»

  «Как это было»

• 
  Слайд 16
  

  50е годы 80е годы

• 
  Слайд 17

  «А как сейчас?»

• 
  Слайд 18

  Что «модно» в нашей школе?Может быть так?

• 
  Слайд 19

  Или вот так?

• 
  Слайд 20
  

  Что думают по поводу внешнего вида школьников, учащиеся 8х классов МОУ СОШ №18

  Зачем нужна школьная форма? Не знает. Чтобы никто не выделялся и выглядел прилично. Она не нужна. Для понта. Чтобы производить приятное впечатление Чтобы ее носить. Чтобы ее не носить

• 
  Слайд 21

  Хотели бы вы, чтобы ввели единую школьную форму?

• 
  Слайд 22
  

  Как должна выглядеть школьная форма? (Кто ответил «да» на второй вопрос)

• 
  Слайд 23

  В чем нужно ходить в школу? (Кто ответил «нет» на второй вопрос)

  1. Джинсы. 2. В чем хочешь, в чем удобно. 3. Не знает. 4. В одежде 5. Голыми. 6. В спортивной форме. 7. Брюки, рубашки. 8. Приличная одежда.

• 
  Слайд 24

  Нужно ли в день физкультуры ходить по школе в спортивном костюме?

• 
  Слайд 25

  Носили бы вы каждый день черно-белые брючные костюмы?

• 
  Слайд 26

  Вопрос для девочек.Чему вы отдаете предпочтение брюкам или юбкам?

• 
  Слайд 27
  

  Лучше, чтобы дети МОУ СОШ №18, выглядели так… А не так.