Презентация на тему "Творческий проект юбка 6 кл;" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Творческий проект: Юбка

  Выполнила: Попова Полина ученица 6 класса МБОУ «СОШ № 44»

• 
  Слайд 2

  1.Обоснование возникшей проблемы

  Наступила весна. Мне захотелось приобрести юбку. На уроках технологии нам как раз предстояло шить изделие. Так как я люблю шить, то с заданием справлюсь. В том, что я буду сшить юбку сама, есть большое преимущество: а) сама выбираю ткань б) выбираю любой фасон в) выигрываю в денежном отношении

• 
  Слайд 3

  2.Определение конкретной задачи и её формулировка

  Когда я решила пополнить свой гардероб необходимой вещью, то сразу поняла, что сошью юбку своими руками. В ней я буду чувствовать себя уверенно и непринуждённо. Она должна соответствовать моему стилю, моим привыч- кам, подчёркивать мою индивидуальность. Итак, моя задача- изготовить такую юбку.

• 
  Слайд 4

  3.Выявление основных параметров и ограничений

  Требования, которые я предъявляю к своему будущему изделию, следующие: Юбка должна быть красивой и отвечать современной моде Конструкция юбки должна соответствовать выбранной модели Юбка должна хорошо сидеть на моей фигуре Нужно, чтобы юбка имела классический стиль и её можно было бы носить с жакетом Юбка должна стоить по возможности меньше рыночной, быть качественной

• 
  Слайд 5

  4. Исследование, выявление традиции, истории тенденций

  Говоря о моде, мы употребляем слова «силуэт», «пропорции», «стиль». Что это такое? Из книг об истории Одежды и моды я узнала много нового. Силуэт- это плоскостное восприятие Прямой силуэт.Если говорят « прямой силуэт», то это значит, что пальто, жакет, юбка по своим пропорциям приближаются к вытянутому прямоугольнику или квадрату. Трапеция- силуэт, действительно напоминающий геометрическую фигуру- узкую вверху и расширенную внизу.

• 
  Слайд 6
  

  Приталенный силуэт- малообъёмный, облегающий фигуру Стили: Традиционный Классический Романтический Спортивный Фольклорный

• 
  Слайд 7

  5.Составление схемы обдумывания

  Юбка Проблема, потребность Мода, стиль, силуэт Модель Ткань Инструменты приспособления Конструирование, моделирование Оборудование Технология изготовления Себестоимость

• 
  Слайд 8

  6. Разработка идей, вариантов

  Юбки Клиньевая Прямая Коническая

• 
  Слайд 9

  7. Выбор оптимального варианта

  Из предоставленных моделей юбок я выбрала прямую. Мне кажется- это именно то, что мне нужно. Поэтому я буду шить прямую юбку.

• 
  Слайд 10

  Прямая юбка (чертёж)

• 
  Слайд 11

  Раскрой юбки

  Раскладываю выкройки деталей юбки на ткани Выкройки прикалываю булавками Обвожу контуры мелком сплошной линией Намечаю припуски на швы Проверяю правильности раскладки Вырезаю детали юбки по линиям припуска Смётываю юбку к примерке Провожу примерку юбки и исправляю дефекты, если они возникают Обрабатываю застёжку сзади юбки тесьмой-молнией Втачиваю пояс Обрабатываю нижний срез юбки швом вподгибку Выполняю влажно-тепловую обработку готовой юбки

• 
  Слайд 12

  8. Расчёт себестоимости

• 
  Слайд 13
  

  МОЯ ЮБКА ГОТОВА!

• 
  Слайд 14
  

  Так как я сшила юбку в школьной мастерской, то я не учитывала расходы на электроэнергию, не платила за аренду помещения, не платила зарплату учителю. Отсюда следует, что пошив юбки обошёлся мне дешевле, чем аналогичное изделие на рынке и магазине. Изготовление юбки на швейной машине- это экологически чистое производство, так как: не загрязняется атмосфера; нет выбросов вредных веществ для здоровья человека; практически безотходное производство

• 
  Слайд 15

  Советы:

  Одежда должна быть простой и удобной. Она не должна стеснять движения. Одежда должна соответствовать твоему возрасту Относиться к одежде надо аккуратно и бережно Одеваться надо по погоде и месту нахождения

• 
  Слайд 16

  Список используемой литературы:

  Журналы «Burda» Чижикова П.П. Кружок конструирования и моделирования одежды Чернякова В.Н. Технология обработки ткани 7-9 классы