Презентации для 4 класса

• Понятие конфликта;
• Вида конфликтов;
• Стратегия поведения в конфликтной ситуации;
• Плюсы и минусы конфликтов;
• Метод решения конфликтов.

1. Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
2. Первое описание повышенной двигательной активности ребенка
3. Статистика
4. Классификация
5. Гиперактивность
6. Двигательная расторможенность
7. Дефицит активного внимания
8. Импульсивность
9. Цикличность

1. Вопросы для дискуссии
2. Кто он – трудный ребёнок?
3. Анализ анкеты
4. Причины трудности ребёнка
5. Меры воздействия

1. Тема собрания и эпиграф
2. Роль семьи в воспитании нравственности у ребенка
3. Ситуации для обсуждения
4. Особенности младшего школьного возраста
5. Задачи воспитания
6. Результаты анкетирования родителей
7. Анкеты для детей
8. Законы нравственного воспитания в семье.

1. Целеполагание и его компоненты
2. Понятие цель
3. SMART критерии постановки цели
4. Определение целей урока
5. Формулировка цели на основе таксономии Б. Блума
6. Достижение образовательных результатов
7. Упражнение на определение краткосрочных и длительных целей, анализ целей урока
8. Ошибки в предложенных формулировках целей урока
9. Как определить, что цель сформулирована правильно?

• Охрана природы
• Что нельзя делать на водоемах
• Забота о животных

• Путешествие по северу
• Северный олень
• Северное лето
• Моржи
• Питание моржей
• Тюлени

• Поэтапное изготовление мультипликационного героя «Кроша»

• Фотографии кота
• Отгадай имена
• Силуэты
• Двухголовые змеи
• Дикие звери
• Долгожданный подарок
• Следы на снегу

• Причина возникновения радуги
• Происхождение слово «радуга»
• Опыт
• Выявление зависимости расположения цветов радуги
• Итоги работы

• Знакомство с морфемами
• Пояснительные схемы
• Тематическая физкультминутка
• Задание для самостоятельной работы

• Знакомство с риторикой
• Минутка чистописания
• Работа в парах
• Просмотр видеофрагментов
• Дыхательная гимнастика

• Имена существительные и падежи в русском языке
• Склонение имен существительных
• Окончания существительных при падежном склонении

• Синтаксис прямой речи
• Опорный конспект
• Практические задания
• Конструирование предложений с прямой речью

• Тестовое задание на тему: "Определение падежа имени существительного"

1. Вопрос ученикам
2. Музей изобразительных искусств им. Пушкина
3. Вопросы
4. Вывод