Презентации для 8 класса

• Введение
• Мероприятия по жизнеобеспечению пострадавших

• Сфинксы на Египетском мосту
• Самые молодые сфинксы
• Самые страшные сфинксы
• Сфинксы во дворе Строгановского дворца
• Каменноостровский сфинкс

• Дольмены - восьмое чудо света;
• Значение слова "дольмены";
• География распространения;
• Дольмены Кавказа;
• Дольмены Индии, Египта;
• Предположения и легенды о строительстве дольменов.

• Династический кризис 1825 г.;
• Восстание декабристов;
• Следствие и суд;
• Значение восстания декабристов.

• Подросток в современном мире;
• Виды рисков;
• Вредные привычки и их последствия.

1.Борьба за внимание общественности
2.Распространение информации или коммуникация
3.Процесс коммуникации и его элементы
4.Влияние на общественность

• Значение цветов флага России
• Герб и его значение
• Гимн
• Государственная символика Республики Татарстан
• Значение цветов флага Республики Татарстан
• Герб Республики Татарстан
• Государственный гимн Татарстана
• Герб Кукморского муниципального района
• Флаг Кукморского муниципального района

• Село Городня-на-Волге
• Архитектурно-этнографический музей деревянного зодчества в Василёво
• Успенская часовня
• Часовня Архистратига Михаила
• Преображенская церковь
• Знаменская церковь
• Широков погост
• Деревянная церковь Рождества Иоанна Предтечи XVII века
• Село Дулово
• Храма Спаса Нерукотворного

• Что такое свобода;
• Практическое задание;
• Что такое выбор.

• Насилие, его виды и формы проявления;
• Психологическое насилие;
• Экономическое насилие;
• Сексуальное насилие;
• Физическое насилие;
• Последствия семейного насилия.

• Природа в веровании славян
• Праздник Коляды
• Масленица
• Праздник Ярила
• День Ивана Купала
• Исторические даты

• Биография
• Журналистика
• Талант писателя
• Книги автора и их предыстория
• Нобелевская премия
• Смерть писателя
• Стихотворение Киплинга

• Органолептические качества меда;
• Физико-химические показатели меда;
• Цвет, вкус, аромат меда;
• Эксперимент на образцах меда;
• Выводы и рекомендации.

• Деятельность человека и поведение животных;
• Структура деятельности;
• Мотивы деятельности;
• Виды потребностей;
• Убеждения и интересы;
• Классификация действий.

1. цель и задачи проекта;
2. что есть сквернословие;
3. поле функционального использования;
4. методы борьбы с ругательствами (по мнению учащихся);
5. меры борьбы государства с нецензурными выражениями;
6. слоганы и поговорки;
7. как избавиться от вредной привычки.

• Что такое "Обществознание";
• Что такое "гуманизм".

1. Основные определения
2. Классификация факторов
3. Закон оптимума
4. Стенобионты и эврибионты
5. Правило экологической индивидуальности
6. Взаимодействие факторов
7. Адаптации

1. Организационная и информационная деятельность
2. Направления деятельности
3. Мероприятия по электробезопасности
4. Пожарная безопасность
5. Профилактика ДТП
6. Перевозка учащихся
7. Экскурсионная деятельность

• Изучаем обращение и правила его пунктуации
• Наглядные примеры
• Наводящие вопросы
• Практическое задание

1. Иконостас
2. Византийские алтарные преграды
3. Схема высокого иконостаса
4. Алтарь
5. Праотеческий ряд
6. Деисусный ряд
7. Местный ряд
8. Царские врата