Презентации о животных для 9 класса

• Борщевик Сосновского;
• Багульник болотный;
• Паслён сладко-горький;
• Ядовитые грибы;
• Гадюка обыкновенная;
• Наземные и водные ядовитые животные.

• Карты распространения
• Предки домашних животных , обитавшие на обширных ареалах
• Виды домашних животных, занимавшие ограниченные ареалы
• 6 основных центров одомашнивания животных
• Вавилов.Н.И.

• Периоды: кембрийский, ордовикский, силурийский, девонский, каменноугольный, пермский.
• Изменения в растительном и животном мире.

• Следы древних пресмыкающихся;
• Триасовый период;
• Юрский период;
• Меловой период;
• Причины вымирания динозавров.

1. окрас собаки;
2. цвет глаз;
3. размер ушей;
4. длина хвоста;
5. качества шерсти;
6. рост и вес.

• Европейская норка;
• Лесной лемминг;
• Лесная соня;
• Рыжая вечерница;
• Европейский северный олень;
• Выхухоль и др.

• Дикие предки овец;
• Рацион ежедневного кормления;
• Экономическая эффективность.

1. Джаботикаба
2. Гриб со вкусом курицы
3. Традесканция
4. Нефритовая лоза
5. Самые дорогой цветок планеты
6. Радужное дерево с Филиппин
7. Бабуин
8. Проехидна
9. Долгопят

• Колибри-пчелка
• Блестящий кетцаль
• Шлемоклювый калао
• Удод
• Гоацин
• Лягушкорот шриланкийский
• Амазонские попугаи
• Топорик
• Дроздовые мухоловки
• Фламинго
• Утка мандаринка
• Райская птица
• Южноамериканская гарпия

• Способы дыхания животных;
• Дыхательная система наземных позвоночных животных;
• Особенности строения дыхательной системы животных.

1. Снежный барс
2. Пища
3. Среда обитания
4. Размеры животного
5. Символ Казахстана

• Иксодовые клещи;
• Аргасовые клещи;
• Анатомическое строение клещей;
• Жизненный цикл;
• Болезни, переносимые клещами.

• Зоология;
• Черты сходства и различия животных и растений;
• Распространение и многообразие животных на Земле;
• Значение животных.

• Классы рыб;
• Разнообразие форм тела рыб;
• Схема движения рыбы;
• Органы стабилизации движения;
• Органы управления движением;
• Приспособления для питания.

Исследуется проблема изучения амурских тигров с помощью социологического опроса учащихся школы.