Презентация на тему "биологическое соцветие" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  II открытый муниципальный интеллектуальный марафонБиологическое соцветие 2015

• 
  Слайд 2

  Конкурс № 1 .«Приветствие».

  Командам дается 1 минута на обсуждение. Придумать название, девиз команды и выбрать капитана команды. На столе лежит лист, на которой маркером необходимонаписать название команды. Максимальное количество баллов - 3. Критерий: девиз и название должны быть связаны с эколого-биологической направленностью.

• 
  Слайд 3

  Конкурс №2. «Разминка»

  Командам предлагается ответить на 25 вопросов. Отвечает та команда, которая первой поднимет табличку. За каждый верный ответ они получают 1 балл.

• 
  Слайд 4

  Конкурс №3.«Черный ящик»

  На столе у команд лежат по 3 маленькие бумажки с названием школы. Для трех черных ящиков соответственно. Отгадать, что лежит в черном ящике можно с нескольких попыток. Чем раньше дадут команды ответ, тем больше баллов смогут заработать (макс 5). Соответственно, чем больше команда услышит подсказок и позже даст ответ, тем наименьшее количество баллов они получат(мин. 2 балла). Ответить можно только один раз. Как только команда решила, что готова дать ответ, записывает ответ на бумажке и поднимает красную табличку. Ассистенты подходят к команде, пишут на бумажке баллы и отдают жюри. В игре участвуют 3 черных ящика.

• 
  Слайд 5

  Конкурс № 4. Кроссворд «Что мы знаем о животных»

  На столе листы с кроссвордами. На решение кроссворда команде отводится время 4 минуты. За каждое верное слово присуждается 1 балл. Максимум 18 баллов.

• 
  Слайд 6

  Конкурс №5. «Биология в Искусстве»

  В течение 10 секунд команда смотрит на картину и запоминает, что на ней изображено. Каждой команде задаётся четыре вопроса. Правильный ответ на вопрос приносит команде один балл. Максимально – 4 балла по одной картине.

• 
  Слайд 7

  Картина№1 Ивана Ивановича Шишкина «Утро в сосновом бору»

• 
  Слайд 8

  Вопросы к картине №1.

  1. К какому биологическому виду относятся животные на картине? 2. Сколько всего медведей изображено на картине? 3.  К какому отделу растений относятся деревья на картине? 4. Сколько медведей изображено на дереве?

• 
  Слайд 9

  Картина №2 ГенриэттыРоннер-Книп «Артисты готовы»

• 
  Слайд 10

  Вопросы к картине №2

  1. Какие животные изображены на картине? 2. Какой музыкальный инструмент находится рядом с ними? 3. Какой породы собачка изображена на картине? 4. Какого цвета ткань на переднем плане картины?

• 
  Слайд 11

  Картина № 3 Чарльза Барбера «Необычный концерт»

• 
  Слайд 12

  Вопросы к картине №3.

  1.Кто изображён на картине? 2.На каком музыкальном инструменте играет девочка? 3. Кто изображён на картине «поющим»? 4. Какое украшение на шее у котёнка?

• 
  Слайд 13

  Картина№4 Карла Брюллова «Всадница»

• 
  Слайд 14

  Вопросы к картине №4.

  1.Сколько собак изображено на картине? 2.Какой масти конь? 3.Какого цвета платье Всадницы? 4.Сколько ног у скакуна в «белых» носочках?

• 
  Слайд 15

  Картина № 5 художника Виржини де Сарториуса

• 
  Слайд 16

  Вопросы к картине №5

  1.Какие орехи изображены на картине? 2.К какому семейству относятся фрукты, изображенные на картине? 3.К какому жанру относится эта картина? 4.Как называется тип плода у персика?

• 
  Слайд 17
  

  6.Конкурс «Я вам расскажу» На столе подготовлены биологические объекты. Капитаны выбирают более понравившиеся. Задание: дать максимальную информацию о биологическом объекте. Подготовка 2 минуты. Жюри оценивают содержание рассказа и отсутствие биологических ошибок. Время ответа – 1 минута.Максимальное кол-во баллов – 10.

• 
  Слайд 18

  До новых встреч!