Презентация на тему "Дачный участок как экосистема" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Исследовательский проект

  «Дачный участок как экосистема» Работу подготовила ученица 6А класса МОУ « Эммаусская СОШ»Исакова Светлана. Руководитель проекта: Исакова Наталья Владиславовна учитель биологии. 2012 год Г. Тверь

• 
  Слайд 2
  

  Проект « Дачный участок как экосистема -экологический проект.

• 
  Слайд 3

  С чего всё начиналось

  Выявление проблемы качества урожая на дачных участках. 2. Определение состава и кислотности почвы.

• 
  Слайд 4
  

  3. Выявление особенностей окружающей среды и влияния экологических факторов, влияющих на урожайность сельскохозяйственных культур и на качество урожая. 4. Изучение объекта исследований ( собственный дачный участок).

• 
  Слайд 5

  Методика исследований.

  Конкретной методики по изучению дачного участка нет,поэтому мы применили активную методику по изучению экосистемы. -Наблюдали за погодными условиями; (приложение1) -За изменениями температурного режима; -Изучали климатические особенности Тверской области; -Изучали почвенный состав дачного участка (с помощью опыта определили кислотность и состав почвы); -Составили список растений, растущих на нашем участке; -Выявили насекомых, вредителей, которые обитают в данной экосистеме. - Провели ряд опытов на определение кислотности почвы и почвенного состава.

• 
  Слайд 6

  На нашем участке растут такие растения как: См. приложение 3.

  -картофель -томаты -огурцы -перец болгарский -капуста белокочанная -морковь -садовая земляника -клубника -садовая малина -свёкла -лук -чеснок -калина -облепиха -смородина красная -смородина чёрная -ромашки -флоксы -гладиолусы -ромашки

• 
  Слайд 7
  

  Изучили методы борьбы с вредителями сельскохозяйственных культур, выявили полезных насекомых.

• 
  Слайд 8

  Рассмотрели влияние человека на экосистему

  Влияние человека на экосистему очень велико. Надо сказать, что человек оказывает влияние не только на искусственную экосистему, но и на естественную ( истребляет животных, загрязняет природную среду).

• 
  Слайд 9

  Разработали наблюдение за погодой и предсказание её изменений.

  *Признаки устойчивости ясной погоды: Нежно-голубое небо при слабом ветре. Дым из печных труб или от котстров идёт прямо вверх. Обильная роса (летом) и иней ( зимой).Безоблачные вечера при отсутствии ветра. Температура днём повышается , к вечеру понижается

• 
  Слайд 10
  

  Признаки ухудшения погоды: Ветер резко изменяет направление и к вечеру усиливается. Дым из печных труб или от костра идёт к низу. Температура воздуха вечером выше, чем утром. Появляются облака разного вида и движутся в разные стороны. К вечеру увеличивается облачность, солнце заходит за тучу. Дождевые черви выползают на поверхность. Усиливается запах цветов. Одуванчики складывают свои соцветия. Клевер опускает листья и головки.

• 
  Слайд 11
  

  *Признаки устойчивости ненастной погоды: Небо сплошь затянуто облаками. Температура воздуха в течение суток неизменна. Сильный западный ветер. От капель дождя на воде образуются пузыри. Ветер к вечеру усиливается.

• 
  Слайд 12
  

  *Признаки улучшения погоды: Переменная облачность- просветы голубого неба. При закате солнца на западной половине неба нет облаков. Во второй половине дня появляется радуга. Луна заходит при чистом небе. Дождь ослабевает к вечеру. Ласточки и стрижи высоко летают над землёй. Пчёлы с утра улетают на добычу. Цветы ноготков раскрываются с утра. Широко раскрываются цветки полевого вьюнка.

• 
  Слайд 13

  Определили полезные свойства овощных культур

• 
  Слайд 14

  Отслеживали температурный режим по месяцам

• 
  Слайд 15
  

  Реализация проектаРазработали рекомендации по грамотному ведению сельскохозяйственных работ

  Умеренно использовать ядохимикаты и различные удобрения. Нельзя сжигать растительные отходы, дым загрязняет воздух. Нельзя мыть автомашины в водоёмах. Необходимо использовать в борьбе с вредителями биологические меры борьбы. Способствовать увеличению разнообразия растительности на участке.

• 
  Слайд 16

  Используемая литература

  «Природа Тверской области» Циперман Ж.В. ТОИУУ 2. Небел Б. Наука об окружающей среде: Как устроен мир: В 2 т. - М.:Мир,1993. Одум Ю. Экология: В 2 т. - М.: Мир, 1986. 3. Реймерс Н. Ф. Охрана природы и окружающей человека Среды: 4.Словарь-справочник. - М.:Просвещение, 1992. - 320 с.