Презентации по Биологии для 5 класса

• Правило грибника
• Несъедобные грибы
• Съедобные грибы
• Тематические загадки

1. Угадай животное
2. Найдите в тексте биологические ошибки
3. Разбей по парам
4. Найдите биологическую неточность
5. Что общего
6. Подумайте

• Проблемы современной экологии;
• Климатические изменения;
• Нарушение озонового слоя;
• Загрязнение водных систем;
• Загрязнение атмосферы;
• Уничтожение лесов и др.

• Поступление веществ в клетку;
• Взаимосвязь клетки с другими клетками;
• Деление клетки.

• Палеонтология;
• Архейская эра;
• Протерозойская эра;
• Палеозойская эра;
• Мезозойская эра;
• Кайнозойская эра.

• Характерные черты
• Одноклеточные грибы
• Плесневые грибы
• Ядовитые грибы
• Съедобные грибы
• Использование грибов человеком

• Общая характеристика грибов
• Почему грибы выделили в особое царство
• Строение грибов
• Размножение грибов
• Группы грибов по питанию
• Многообразие и значение грибов
• Плесневые грибы: пеницилл
• Шляпочные грибы
• Паразитические грибы

• Плауны
• Хвощ
• Папоротники
• Значение папоротников, хвощей и плаунов
• Закрепление материала

• Человек;
• Рыбы;
• Пушистики;
• Растения;
• Самый-самый;
• Правда или ложь.

• Экологические вопросы о животных;
• Экологические вопросы о растениях;
• Загрязнение природы.

• Понятие симметрии;
• Виды симметрии;
• Осевая симметрия;
• Двусторонняя симметрия;
• Зеркальная симметрия;
• Центральная симметрия.

Исследуется проблема изучения амурских тигров с помощью социологического опроса учащихся школы.

• Рыба-капля;
• Краб йети;
• Осьминог Дамбо;
• Морской дракон;
• Листоподобный геккон;
• Павлиний кузнечик и др.

• Лупа ручная;
• Лупа штативная;
• Микроскоп;
• Устройство микроскопа;
• Правила работы с микроскопом.