Презентация на тему "Генетика пола и наследование, сцепленное с полом"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока: Генетика пола и наследование, сцепленное с полом

  Цель урока: изучить сущность хромосомного определения пола, механизм наследования генов, сцепленных с полом.

• 
  Слайд 2

  I. Задания на составление логических цепочек

  Объедините данные понятия в логическую цепочку:

  1. Ген; Геном; Генотип; Генофонд

  2. Ген, Белок (фермент), Химическая реакция, Признак.

  3. Генотип; Фенотип; Окружающая среда

• 
  Слайд 3

  II. Задания на определение типа скрещивания

  1. Какая из предложенных схем соответствует моногибридному скрещиванию?

  1. АВ х ав

  2. Ав х аа

  3. Ав х АА

  4. Аа х Аа

• 
  Слайд 4
  

  2. Какая из предложенных схем соответствует дигибридному скрещиванию?

  • АВСД х аавв
  • Аа Вс х ааСС
  • ААвв х ААВВ
  • АаВС х АаВВ
• 
  Слайд 5
  

  3. Какую из записей можно отнести к анализирующему скрещиванию?

  • Ав х ВВ
  • Аа х аа
  • Ав х аа
  • Аа х Аа
• 
  Слайд 6

  III. Задания на знание законов Г.Менделя

  1. Какой из предложенных вариантов моногибридного скрещивания гороха посевного даст единообразное потомство?

  • Аа х аа
  • Аа х АА
  • АА х аа
  • Аа х Аа
• 
  Слайд 7
  

  Какое из предложенных расщеплений по генотипу соответствует второму закону Менделя?

  1) 1:2:1

  2) 2:1:1

  3) 3:1

  4) 2:1

• 
  Слайд 8
  

  3. Какое из предложенных расщеплений по фенотипу соответствует третьему закону Менделя?

  1) 1:2:1

  2) 9:3:3:1

  3) 6:3:3:1

  4) 3:1

• 
  Слайд 9

  IV. Задания на соответствие

  1.Составьте пары аллельных признаков гороха

• 
  Слайд 10
  

  2. Укажите среди указанных генов

  А.аллельные

  Б. неаллельные

  1) аА 6) ВВ

  2) аа 7) Вв 3) ав 8) Ав

  4) аВ 9) вв

  5) АА 10) АВ

• 
  Слайд 11

  3. Восстановите соответствие между гаметами и зиготами

• 
  Слайд 12

  V. Задания по подсчёту гамет

  Сколько гамет может образовать организм генотипа

  • ААВвСс
  • АаВвСсДд
  • Сколько и какие типы гамет может образовать организм генотипа
  • Аа Вв Дд ЕЕ
• 
  Слайд 13

  Тема урока: Генетика пола и наследование сцепленное с полом

  План темы

  1.Отличие хромосомного набора самца от хромосомного набора самки.

  2.Хромосомное определение пола.

  3.Наследование признаков, сцепленных с полом (на примере наследования заболевания гемофилией). §12, стр. 56

• 
  Слайд 14
  

  Пол - это совокупность признаков и свойств организма, обеспечивающих функцию

  воспроизведения потомства и передачу наследственной информации за счет образования гамет.

• 
  Слайд 15
  

  Кариограммы (систематизированный набор хромосом) нормальных кариотипов женщины и мужчины,

  рутинная окраска

• 
  Слайд 16
  

  • Хромосомы одинаковые у мужского и у женского полов называются аутосомы.
  • Хромосомы, по которым мужской и женский пол отличаются друг от друга, называют половые хромосомы.
  • Те из них, которые одинаковы у особей мужского и женского пола и являются парными у одного из полов, получили название X-хромосом.
  • Непарная половая хромосома, имеющаяся у организмов одного пола и отсутствующая у другого, была названа Y-хромосомой.
• 
  Слайд 17
  

  Следовательно, у любого вида особи обоих полов имеют одинаковые аутосомы и одну из X-хромосом.

  Различаются же они тем, что у одного пола имеются две X-хромосомы, а у другого – X – и Y-хромосомы. Примером могут являться половые хромосомы в геноме человека

• 
  Слайд 18
  

  Диплоидная клетка организма человека содержит:

  • 46 хромосом = 23 пары гомологичных хромосом
  • 22 пары аутосом,
  • 1 пара - половые хромосомы у мужчины у женщины XYXX
• 
  Слайд 19
  

  Наличие половых хромосом XX и XY не только объясняет наличие мужского и женского полов, но и

  обусловливает рождение равного числа детей обоего пола.

• 
  Слайд 20
  

  В среднем у человека на 100 новорожденных девочек приходится 103 мальчика;

  • к юношескому возрасту на 100 девушек - 100 юношей;
  • к 50 годам на 100 женщин— 85 мужчин;
  • к 85-летнему возрасту на 100 женщин -всего 50 мужчин.
• 
  Слайд 21

  Четыре типа распределения половых хромосом:

  I. Мужской пол гетерогаметен (ХУ), женский- гомогаметен (XX) (млекопитающие, дрозофила и т. д.)

  II. Мужской пол гетерогаметен (50 % гамет несут X хромосому, 50 % гамет не имеют половой хромосомы ХО), женский - гомога­метен (XX) (кузнечики).

  III. Женский пол гетерогаметен (ХУ), мужской гомогаметен (XX) (птицы, пресмыкающиеся, шелкопряд, хвостатые амфибий)

  IV. Женский пол гетерогаметен (ХО), мужской гомогаметен (XX) (ящерицы, рыбы).

• 
  Слайд 22

  Аномалии в наследовании пола

  синдром Клайнфельтера (XYY)

• 
  Слайд 23

  синдром Тернера (ХО)

• 
  Слайд 24
  

  3.Наследование признаков, сцепленных с полом, на примере наследования заболевания гемофилией.

• 
  Слайд 25

  Схема наследования гемофилии

  • ХH– нормальная свёртываемость крови
  • Хh– гемофилия
  • Р ♀ ХHХh х ♂ ХHУ;
  • Носит. Норм.
  • G ХH ХH
  • Хh У
  • F1 ♀ ХH ХH ; ♂ ХH У ; ♀ ХH Хh ; ♂ Хh У
  • Норм. Норм. Носит. Гемоф.
• 
  Слайд 26
  

  Вывод:

  Гетерогаметный потомок (XY) Х-хромосому всегда получает от гомогаметного родителя (XX), а единственная Х-хромосома гетерогаметного родителя попадает к гомогаметному потомку (XX) (то есть признаки наследуются от матери к сыновьям, от отца к дочерям). Поэтому мальчики чаще похожи на маму, а девочки на папу.

• 
  Слайд 27

  Решить задачу

  В медико-генетическую консультацию обратилась молодая семейная пара с просьбой - определить вероятность появления волосатых ушей у потомства, так как муж имеет этот признак. Гипертрихоз (волосатые уши) наследуется как признак, сцепленный с Y хромосомой.

• 
  Слайд 28
  

  Домашнее заданиеПо учебнику И.Н. Пономаревой, §12, вопросы после параграфа, термины

• 
  Слайд 29

  Решить задачу

  Дочь дальтоника выходит замуж за сына другого дальтоника, причем жених и невеста различают цвета нормально. Каким будет зрение у детей? Известно, что ген дальтонизма передается как рецессивный, сцепленный с Х хромосомой признак.

• 
  Слайд 30
  

  По схеме родословной определите: а) предполагаемые генотипы каждого поколения по признаку

  окраски глаз; б) способ наследования этого признака.