Презентация на тему "Гормоны" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ГОРМОНЫ

  Шишкановой Юлии 10Бкласс МБОУ СОШ №3 п.Ванино 2012 год

• 
  Слайд 2
  

  Гормо́ны (греч.Ορμόνη) (греч.hormao — возбуждаю, побуждаю) — биологически активные сигнальные химические вещества, выделяемые эндокринными железами непосредственно в организме и оказывающие дистанционное сложное и многогранное воздействие на организм в целом либо на определённые органы.

• 
  Слайд 3

  Открыты в 1902 годуСтарлингом и Бейлиссом.

• 
  Слайд 4

  Назначение

  Используются в организме для поддержания его гомеостаза, а также для регуляции многих функций (роста, развития, обмена веществ, реакции на изменения условий среды).

• 
  Слайд 5
  

  Все гормоны реализуют своё воздействие на организм или на отдельные органы и системы при помощи специальных рецепторов к этим гормонам. Рецепторы к гормонам делятся на 3 основных класса:

  рецепторы, связанные с ионными каналами в клетке (ионотропные рецепторы) рецепторы, являющиеся ферментами или связанные с белками-передатчиками сигнала с ферментативной функцией (метаботропные рецепторы) рецепторы ретиноевой кислоты, стероидных и тиреоидных гормонов, которые связываются с ДНК и регулируют работу генов.

• 
  Слайд 6

  Гормоны

  Адреналин, дофамин, мелатонин, тироксин, окситоцин, гастрин, эстрогены, тестостерон, глюкагон, секретин, ангиотензин- всё это гормоны, которые присутствуют в нашем организме. Интересным является тот факт, что одни и те же гормоны вырабатываются в разных частях организма, например гормон инсулин образуется в центральной нервной системе и в желудочно-кишечном тракте.

• 
  Слайд 7

  Основные места синтеза гормонов

  центральная нервная система надпочечники щитовидная железа околощитовидные железы желудочно-кишечный тракт печень кровь плацента почки

• 
  Слайд 8

  Половые гормоны

  Эстрогены – женские половые гормоны, содержащие в молекуле 18 атомов углерода. Андрогены – мужские половые гормоны, в основе молекулы которых лежит скелет молекулы углеводорода сложного строения. Прогестерон – женский половой гормон, является кетоном и содержит в молекуле две карбонильные группы. Стероиды:

• 
  Слайд 9

  Белковые гормоны

  Инсулин Относительная молекулярная масса инсулина человека составляет 5807.Установление химической структуры этого белка позволило осуществить полный его синтез, разработать способы трансформации инсулина животных в инсулин человека и получить этот гормон методами генной инженерии. Самотропин Относительная молекулярная масса равна 21500. В настоящее время уже установлена первичная структура соматотропина человека, овцы и быка.

• 
  Слайд 10

  Гормоны надпочечников

  Адреналинрегулирует обмен веществ, стимулирует повышение работоспособности и сопротивляемости организма в чрезвычайных условиях. Глюкокортикоидырегулируют белковый, углеводный и жировой обмен (кортизон, гидрокортизон – стимулирует синтез глюкозы в печени и повышает ее содержание в крови Половые гормоны регулируют развитие половых органов в детском возрасте, когда секреция половых желез еще незначительна.

• 
  Слайд 11

  Гормоны щитовидной железы

  Трииоиодтиронин и тироксинрегулируют энергетический обмен в организме, пластический процесс, т.е. ускоряют рост организма. Стимулируют центральную нервную систему, ускоряют и делают более выраженными рефлексы, в том числе и сухожильный. Тиреокальцитонинрегулирует и контролирует усвоение и обмен кальция в организме. Таким образом, именно этот гормон «отвечает» за формирование и прочность скелета, а также зубов.

• 
  Слайд 12

  Биологическое значение

  Гормоны имеют огромное биологическое значение: С их помощью осуществляется координация и согласование работы всех органов и систем живого организма. Гормоны подчиняют единой цепи и синхронизируют ювелирную биологическую работу каждого органа и их систем.