Презентация на тему "Клас головоногие моллюски" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ТЕМА УРОКА:

  КЛАСС ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ. ИХ ЗНАЧЕНИЕ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

• 
  Слайд 2
  

  ТЕМА УРОКА: КЛАСС ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ. ИХ ЗНАЧЕНИЕ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

  Цель урока Знать многообразие моллюсков, значение их в природе и жизни человека. Задачи урока Раскрыть особенности основных классов, которые объединяет тип Моллюски, многообразие видов и их значение в биоценозах. Продолжить формирование умений узнавать изученные виды, обосновывать особенности их строения и значение в биоценозах. Воспитывать бережное отношение к природе.

• 
  Слайд 3

  «Сотри случайные черты,и ты увидишь мир прекрасен!» А. Блок

• 
  Слайд 4
  

  Задание Ответ: Устрица Вам даны единицы систематики животного мира; Царство, вид, тип, класс, семейство, отряд. Расположите их в логической последовательности Переверните карточки, если вы составили верно, то у вас получилось название моллюска

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Класс КлассБрюхоногие Двустворчатые

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Это интересно

  Мидия Жемчужница Тридакна Беззубка

• 
  Слайд 10

  ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  В природе В жизни человека Входят в цепи питания. Промежуточные хозяева паразитов. Вредители с\х культур. Естественные очистители воды. Источник пищи Источник перламутра и жемчуга. Сырье для промышленности. Разменная монета. Вредители кораблей.

• 
  Слайд 13
  

  Виноградная улитка Кто здесь лишний? Почему? Жемчужница Кальмар Устрица

• 
  Слайд 14
  

  Виноградная улитка (т.к.живет на суше) Жемчужница (т.к. не употребляют в пищу)

• 
  Слайд 15

  От частного к общему

  Беспозвоночные Мидия Многоклеточные Двустворчатые Мидия Двустворчатые Беспозвоночные Многоклеточные

• 
  Слайд 16
  

  Моллюск Кальмар Животное Головоногое Кальмар Головоногое Моллюск Животное

• 
  Слайд 17
  

  Мидия вторая по съедобности ракушка после устрицы. Обитает во всех морях, в прибрежной зоне. Прибоя не боится благодаря биссусным нитям, с помощью которых прикрепляется к окружающим предметам. Биссус близок по составу к шелку, выделяется особой железой в ноге мидии. В античное время из биссуса морских ракушек изготовляли дорогую ткань виссон – «морской шелк». До сих пор в Италии из «морского шелка» шьют перчатки, носовые платки и прочую мелочь.

• 
  Слайд 18
  

  Обыкновенный кальмар Удивительные глаза у глубоководных кальмаров. У одних они вверх торчат подобно телескопам, у других вытеснены в стороны на тонких стебельках, у третьих вообще разного размера – левый глаз в четыре раза больше правого. Вот для обнаружения китов, для которых глубоководные кальмары – основная пища , и требуются глаза, не свет различающие (его нет в глубине), а тепло.

• 
  Слайд 19
  

  Тело моллюсков состоит из туловища и ноги. Некоторые моллюски не имеют раковины. Органы дыхания – жабры, у наземных представителей - легкие. Кровеносная система замкнутая. Все моллюски – растительноядные животные. Органы выделения моллюсков почки. Все моллюски – гермафродиты. Нога двустворчатого моллюска служит только для ползания. Тело двустворчатого моллюска состоит из головы, туловища и ноги. Щупальца – головоногих – это видоизмененная нога.

• 
  Слайд 20
  

  1 вариант 2 вариант

• 
  Слайд 21
  

  Рефлексия 1 Рефлексия 2 Оцените свои знания по теме. Не огорчайтесь, если получили отрицательный результат. Обратите внимание на промахи. Ценность человека в том, что он умеет видеть и осознавать свои ошибки и прикладывать все усилия к их устранению. Что вам понравилось на уроке? Что было главным? Чему вы научились? Что было для вас трудным? Где могут пригодится эти знания?

• 
  Слайд 22
  

  Беззубка обыкновенная европейская Виноградная улитка Гребешок святого Якова Жемчужница обыкновенная Осьминог обыкновенный

• 
  Слайд 23

  Фото моллюски:

  Корабельный червь Обыкновенный кальмар Осьминог обыкновенный Прудовик обыкновенный Перловица обыкновенная

• 
  Слайд 24
  

  Тридакна гигантская Устрица обыкновенная или съедобная Слизень бахчевой Янтарка