Презентация на тему "Конкурс знатоков биологии (ботаники)" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Конкурс знатоков биологии (ботаники)

  6 Б класс МОУ СОШ №18 г. Иркутска Учитель Бабич Т.Р.

• 
  Слайд 2

  Девиз урока

  Если путь твой к познанию мира ведет, - Как бы ни был он долог и труден – вперед! Фирдоуси

• 
  Слайд 3

  Визитка команд

  Название Девиз Эмблема

• 
  Слайд 4

  Конкурс «И в шутку и всерьёз»

  1.Истина рождается: А) в почках Б) в семенах В) в спорах Г) в побегах

• 
  Слайд 5
  

  2.Одно из названий таксономической группы звучит так: А) школа Б) класс В) звено Г) ученик

• 
  Слайд 6
  

  3. Растения могут размножаться: А) бровями Б) бородой В) усами Г) бакенбардами

• 
  Слайд 7

  Шутливая разминка для тренировки межполушарного взаимодействия

  Прибор, через который амёба разглядывает людей (Микроскоп) Мумия абрикоса (Курага) Хитрый гриб (Лисичка)

• 
  Слайд 8

  Интеллектуальная разминка

  Какое растение согласно преданию цветет в ночь на Ивана Купало? (Папоротник) Из какого цветка появилась на свет дюймовочка? (Из тюльпана) Какие цветы росли у Кая и Герды? (Розы) Какое растение любят кошки? (Валериану) Какое растение в переводе на русский означает звезда? (Астра) Какой цветок рос на планете Маленького принца (сказка А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»)? (Роза)

• 
  Слайд 9

  Конкурс капитанов «Сила духа»

  Кто из капитанов быстрее надует и лопнет воздушный шар. В здоровом теле – здоровый дух!

• 
  Слайд 10

  Конкурс «Частокол»

  пиоПсоРсорОтУсДжьм   Подружись со спортом!

• 
  Слайд 11

  Тест

  1. Назовите органы цветкового растения: А) Корень, стебель, ризоиды Б ) Лист, ризоиды, цветок, В) Корень и побег: стебель, листья, почки, цветы 2. Что такое размножение? А) процесс воспроизведения себе подобных, обеспечивающий непрерывность и преемственность жизни Б) увеличение размеров растения В) Оба ответа верны 3. Что такое опыление? А) Это перенос пыльцы с пыльника тычинок на рыльце пестика Б) Это размножение растений В) Это слияние половых клеток 4. Что такое оплодотворение? А) Это образование плодов Б) Слияние женской и мужской половых клеток В) Это образование органических веществ

• 
  Слайд 12
  

  5. Фотосинтез это … А) Процесс образования на свету с помощью хлорофилла органических веществ (сахаров) из воды и углекислого газа Б) Поглощение кислорода и выделение углекислого газа В) Совокупность различных превращений в организме растения 6. Рост … А) Это необратимое увеличение размеров и массы организма Б) Это качественное изменение в строении растений В) Это появление новых признаков 7. Экологические факторы… А) Это все компоненты неживой природы Б) Это факторы живой природы В) Это воздействие человека на природу

• 
  Слайд 13
  

  8. Систематика это… А) наука о растениях Б) наука о природе В) раздел биологии, который классифицирует растения по группам, выявляет их родство 9. Выберите видовые названия растений: А) Смородина красная, крыжовник, тополь дрожащий, клен Б) багульник болотный, смородина черная, береза белая В) Пшеница, клевер, роза 10. Какой ученый впервые применил двойные (бинарные) обозначения видов? А)М.В.Ломоносов Б) К. Линней В) Г. Галилей 11. Докажите, что растение – это целостный организм

• 
  Слайд 14

  Домашнее задание

  1.Повторить термины главы 4, подготовка к словарному диктанту. 2.Творческая работа по выбору: придумать подарок любому растению и рассказать об ответных чувствах этого растения.

• 
  Слайд 15

  Конкурс «перевод с русского на русский»

  Сбился с азимута среди трех голосеменных. (Заблудился в трех соснах)

• 
  Слайд 16
  

  Сколько это млекопитающее не снабжай питательными веществами, оно все равно смотрит в растительное сообщество. (Сколько волка не корми, он все равно в лес смотрит)

• 
  Слайд 17
  

  Процесс создания материальных ценностей несопоставим с представлением семейства волчьих, поэтому не может скрыться в направлении растительного сообщества. (Работа - не волк, в лес не убежит)  

• 
  Слайд 18

  Психогимнастика «Улыбка»

  Улыбка – один из наиболее надежных способов снятия напряжения, тревоги. Одновременно улыбка – знак того, что вы уверены и готовы действовать.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Рефлексия:

  Кому сегодня было не комфортно на уроке поднимите, пожалуйста, карточку с изображением тучки. Кто чувствовал себя хорошо на уроке поднимите, пожалуйста, карточку с изображением солнышка. У кого настроение менялось на уроке поднимите, пожалуйста, карточки с изображением солнышка и тучки.

• 
  Слайд 24
  

  Благодарю за сотрудничество!