Презентация на тему "Мир вокруг нас" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мир вокруг нас Игровые моменты Лоретц Анна Васильевна, учитель начальных классов, МОУ «СОШ №17», г. Краснотурьинск, Свердловская область

• 
  Слайд 2
  

  Задание: Первая команда называет лекарственное растение, следующая команда называет лекарственное растение, название которого начинается на последнюю букву предыдущего растения и так далее. Оценка– 1 балл за каждое растение. " РАЗМИНКА"

• 
  Слайд 3
  

  Задание: нарисовать иллюстрацию к стихотворению. Время– 10 минут. Оценка – 10 баллов. " Юные художники"

• 
  Слайд 4

  Задание для 1 команды:

  Лес, словно терем расписной Лиловый, золотой, багряный Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной.

• 
  Слайд 5

  Задание для 2 команды:

  Поздняя осень…. Грачи улетели. Лес обнажился Поля опустели. Только не сжата Полоска одна, Грустную думу Наводит она.

• 
  Слайд 6

  Задание для болельщиков:

  Листья желтые Над городом кружатся Листья желтые Нам под ноги ложатся И от осени ни спрятаться, ни скрыться Листья желтые, скажите, что вам снится.

• 
  Слайд 7

  Конкурс для болельщиков

  Задание: назвать растения, имеющие простые листья. Оценка – 1 балл за каждое растение

• 
  Слайд 8
  

  Задание: определить, какой рисунок лишний и объяснить, почему именно он является таковым. Оценка– 5 баллов. " НАЙДИ ЛИШНЕЕ"

• 
  Слайд 9

  Задание для 1 команды:

• 
  Слайд 10

  Задание для 2 команды:

• 
  Слайд 11

  Правильные ответы:

  лишний рисунок в, так как на рисунке в – у растения супротивное листорасположение, а на рисунках а и б – мутовчатое.

• 
  Слайд 12
  

  лишний рисунок в, так как это простой лист, а и б – листья сложные.

• 
  Слайд 13
  

  Задание: найти зашифрованные названия растений и животных. Оценка: количество баллов = количеству правильно отгаданных названий. " ЛЕСНОЙ"

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Правильные ответы:

  4 буквы: волк, гриб, заяц, лиса, орех; 5 букв: белка; 6 букв: береза, барсук, калина, клюква, малина, рябина 7 букв: бабочка, ежевика;

• 
  Слайд 16
  

  Задание: первый член команды по команде ведущего в течение 30 секунд рисует какое-либо дерево, а затем по сигналу передают свой рисунок следующему участнику и так далее до последнего члена команды. При оценке учитывается не только красота и сходство рисунка с настоящим деревом, но и его оригинальность, а также знание строения ветвей, листьев и корней. Максимальная оценка – 10 баллов. "ДОРИСУЙ ДЕРЕВО"

• 
  Слайд 17
  

  Задание: участникам выдаются рисунки, в обозначениях к которым есть ошибки. Нужно найти ошибки и с помощью цифр показать, в каком порядке следует переставить обозначения, чтобы ее исправить. Оценка:5 баллов. "НАЙДИ ОШИБКУ"

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Правильный ответ:

  1- верхушечная почка; 2 – пазушная почка; 3 – черешок; 4 – боковая почка; 5 – пазуха листа; 6 – междоузлие; 7 – лист; 8 – листовой рубец; 9 – стебель.

• 
  Слайд 20
  

  Условия: каждая команда получает по 3 фотографии живых организмов, нужно отгадать их названия. Оценка: За каждый правильный ответ – 2 балла. "ТЁМНАЯ ЛОШАДКА"

• 
  Слайд 21

  Задание для 1 команды:

• 
  Слайд 22

  Задание для 2 команды:

• 
  Слайд 23

  Задание для болельщиков:

• 
  Слайд 24

  Правильные ответы:

  1 команда: 1- колокольчик; 2 – ворона; 3 – волк. 2 команда: 1 –подберёзовик; 2 – ель; 3 – верблюд. болельщики: 1 –репейник; 2 – белая куропатка; 3 – тигр.

• 
  Слайд 25
  

  Спасибо за внимание!