Презентация на тему "Одноклеточные организмы" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Презентация к уроку «Одноклеточные организмы»

  • Учитель Зайченко О.Л.
• 
  Слайд 2

  Актуализация опорных знаний:

  • 1. Как происходит деление клетки?
  • Какой цифрой обозначен процесс:
    • А) хромосомы располагаются по «экватору» клетки?
    • Б) расхождение хромосом?
    • В) образование дочерних клеток?
    • Г) удвоение хромосом?

  3

• 
  Слайд 3

  Проверим свои знания:

  • А - 2
  • Б - 3
  • В - 4
  • Г - 1
  • 2. В чем заключается биологическое значение деление клеток?
  • 3. Клетки, каких живых организмов вам известны?
  • 4. На какие группы можно разделить все живые организмы в зависимости от количества клеток?
• 
  Слайд 4

  Тема: Одноклеточные организмы

  • План урока:
  • Одноклеточные растения:
  • Одноклеточные грибы:
  • Одноклеточные животные:
• 
  Слайд 5

  Цель: Познакомиться со строением одноклеточных организмов

• 
  Слайд 6

  1.Одноклеточные растения

  • Хлорелла
  • Хлорококк
  • Хламидомонада
• 
  Слайд 7
  

  Задание: прочитайте первый раздел на странице 50 и дайте ответ на вопросы:

  1) какие органоиды содержатся в клетке хлореллы?

  2) что такое хроматофор?

  3) какие функции выполняет хроматофор у водорослей?

• 
  Слайд 8

  Задание:

  • В чем сходство хлореллы и хлорококка? (рис.2.17. стр.50)
  • ЭТО ИНТЕРЕСНО!
• 
  Слайд 9

  Задание:

  • (стр. 50)
  • 1)что является органом движения хламидомонады?
  • 2) каковы функции светочувствительного глазка?
• 
  Слайд 10

  2) Одноклеточные грибы:

  • -мукор;
  • - дрожжи
• 
  Слайд 11

  мукор

  • Клетка мукоравытянута и состоитиз тонких ветвящихсянитей - гиф.
• 
  Слайд 12

  дрожжи

  • ЭТО ИНТЕРЕСНО
• 
  Слайд 13
  

  3) Одноклеточные животные

  • – Простейшие.
  • - Амеба обыкновенная;
  • - Инфузория туфелька.
• 
  Слайд 14

  Амеба обыкновенная

  • - Одноклеточное животное;
  • Перемещается с помощью временных выростов цитоплазмы - ложноножек;
  • Покрыта клеточной мембраной;
  • Обитает в воде;
  • Цитоплазма имеет все органоиды, ядро.
  • - Похожа на студенистый комочек
• 
  Слайд 15

  Инфузория туфелька

  • Одноклеточное животное;
  • Обитает в воде;
  • Клеточная оболочка плотная, с рядами ресничек.
  • Форма туфлевидная;
  • Цитоплазма с органоидами, имеется большое и малое ядра.
• 
  Слайд 16

  Вывод:

  • Одноклеточные организмы – это организмы, тело которых состоит из одной клетки, имеющей ядро.
• 
  Слайд 17

  ПОДУМАЙТЕ!

  • Передвигается амеба с помощью:
    • 1) жгутика
    • 2) по течению
    • 3) ложноножками
  • Наличие какого из перечисленных признаков присуще одновременно и амёбам и инфузориям?
    • 1) сократительная вакуоль
    • 2) ядро
    • 3) два ядра разного размера
  • Инфузория-туфелька передвигается с помощью...
    • 1) ресничек
    • 2) по течению
    • 3) ложноножек
  • Что нового появляется у инфузории в отличие от амебы и эвглены?
    • 1) ядро
    • 2) сократительная вакуоль
    • 3) порошица
    • 4) пищеварительная вакуоль
• 
  Слайд 18

  Рефлексия

  • Продолжите фразу:
    • На уроке я узнал….
    • Меня удивило….
    • Мне было интересно….
    • Я хотел бы узнать о……
• 
  Слайд 19

  Домашнее задание

  • 1) Параграф 19, вопросы 1-4.
  • 2) Для любознательных: «Строение одноклеточных животных"; «Плесневые грибы и дрожжи».