Презентация на тему "Основы систематики растений. Деление покрытосеменных растений на классы и семейства. 6 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Основы систематики растений. Деление покрытосеменных растений на классы и семейства.

• 
  Слайд 2
  

  с. 201. - Что вы узнаете при изучении данной главы? - Чему вы научитесь? - Какие царства органического мира вы знаете?

• 
  Слайд 3
  

  Царства живой природы Многообразие растений удивительно велико. Уже известно более 350 тысяч разных растений. Царство растения – включает в себя в основном зеленые растения, имеющие автотрофный способ питания. Это особая форма живых организмов, происходящая от древних примитивных форм жизни. Бактерии Грибы Растения Животные Многообразие растительного мира

• 
  Слайд 4
  

  Мягок, а не пух, На шнурочке - белые звоночки…… Зелен, а не трава………….. В сенокос горька, Зелена, а не луг, А в мороз сладка, Бела, а не снег, Что за ягодка? …………. Кудрява, а без волос……………. Будто снежный шар, бела Я из крошки-бочки вылез, По весне она цвела, Корешки пустил и вырос, Нежным запахом пьянила. Стал высок я и могуч, А как осень наступила- Не боюсь ни гроз, ни туч. Разом сделалась она Я кормлю свиней и белок, Вся от ягоды черна ……………. Ничего, что плод мой мелок…………

• 
  Слайд 5
  

  1. Клетки растений покрыты толстой клеточной оболочкой (целлюлозная), которая придает им форму. 2. Клетки содержат пластиды, содержащие хлорофилл – фотосинтезирующий пигмент. 3. Растениям характерен процесс фотосинтеза. 4. Клетки растений содержат вакуоли с клеточным соком. 5. Растения не способны к активному передвижению. 6. Имеют неограниченный рост. Характерные признаки растений: Чтобы легче было разобраться в многообразии растений, их разделили на группы.

• 
  Слайд 6
  

  Ученые – систематики изучают и описывают новые виды растений, устанавливают их сходство и родство с другими растениями, дают им названия. Систематика – это часть ботаники и зоологии, изучающая разнообразие форм живого, дающая научные названия организмам, оценивающая черты сходства и различия между ними. Важной частью систематики является таксономия, целью которой является разделение организмов на группы (таксоны) и расположение этих групп в порядке, отражающем их родственные связи и иерархию. В развитии систематики можно выделить 3 этапа, которые соответствуют искусственной, естественной и современной классификациям.

• 
  Слайд 7
  

  Классификация органического мира Систематические категории: Вид --- род --- семейство --- порядок --- класс --- отделы --- царства Вид– совокупность организмов, имеющих общее происхождение, обладающих наследственным сходством всех признаков и свойств, способных к бесконечному воспроизведению самих себя при скрещивании. Название вида налатинском языке, двойное название (род, вид). - Растения, какой систематической группы имеют наибольшие сходства, различия? - Какая систематическая категория является наименьшей, наибольшей? - Какая систематическая категория является основной единицей систематики?

• 
  Слайд 8
  

  Сколько семядолей имеют семена фасоли? Как называются растения, семена которых имеют 2 семядоли? Сколько семядолей имеют семена пшеницы? Как называются растения, семена которых имеют одну семядолю? - Какие типы корневых систем вы знаете? - Какие типы жилкования листьев вы знаете? Отдел покрытосеменных растений самый многочисленный в царстве растений. Он насчитывает около 250000 видов. Покрытосеменные размножаются с помощью семян, защищены околоплодником, образует плод. Имеют цветок, который образован из видоизмененного побега. Они имеют двойное оплодотворение. Пыльца переносится ветром, насекомыми, птицами, водой и т.д. Жизненные формы представлены деревьями, травами, кустарниками. Отдел Покрытосеменные растения подразделяются на два класса: класс Однодольные и класс Двудольные.

• 
  Слайд 9
  

  Признаки растений класса однодольных и класса двудольных

• 
  Слайд 10
  

  1. Систематика – наука, изучающая: а) историческое развитие растений, б) клеточное строение живых организмов, в) общие признаки родственных групп растений. 2. К систематическим категориям относят: а) царство, б) сообщество, в) флору, г) фауну. 3. Основной единицей в систематике является: а) класс, б) семейство, в) вид. 4. Группа сходных по строению и жизнедеятельности особей, обитающих на определенной территории, скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство, называется: а) отделом, б) видом, в) семейством.

• 
  Слайд 11
  

  5. Один род может содержать число видов, равное: а) одному или нескольким, б) нескольким десяткам, в) нескольким сотням. 6. Особи одного вида: а) имеют больше различий между собой, чем особи одного рода, б) обладают меньшей степенью родства, чем особи одного класса, в) обладают наибольшей степенью родства по сравнению с другими систематическими группами. 7. Современные высшие растения, не имеющие цветков и плодов, объединяются в отделы: а) красные водоросли и мохообразные, б) мохообразные и папоротникообразные, в) папоротникообразные и бурые водоросли. 8. систематическая категория, объединяющая близкие роды: а) вид, б) семейства, в) классы.

• 
  Слайд 12
  

  9. Главными признаками, по которым растение относят к тому или иному семейству – это …… 10. Одно семейство может включать ……………… родов. 11. Растение, имеющее две семядоли, сетчатое жилкование листьев, стержневую корневую систему, относят к классу …….. растений. 12. На какие два класса делится отдел покрытосеменных растений? 13. Назовите признаки растений класса двудольные. 14. Назовите признаки растений класса однодольные. 15. Горох относится к растениям класса двудольных растений. Назовите количество семядолей, тип корневой системы, тип жилкования листьев. 16.У пшеницы мочковатая корневая система, параллельное жилкование листьев. Сколько семядолей имеет зерновка пшеницы?