Презентация на тему "Отряды птиц" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока: Отряды птиц.

  Урок-игра

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  Показать многообразие птиц различных отрядов; Раскрыть особенности строения птиц, связанные с образом жизни; Обосновать роль птиц в природе и хозяйственной деятельности человека; Уметь находить известных птиц на рисунках, фотографиях, таблицах, находить необходимую информацию в тексте.

• 
  Слайд 3

  Эпиграф:

  Между небом и землёй Песня раздаётся Бесконечною струёй Громче, громче льётся Не видать певца полей, Где поёт так громко Над подружкою своей Жаворонок звонкий

• 
  Слайд 4

  Представление команд

  В течении 3 мин. подготовить представление команды, дать характеристику указанной птицы.

• 
  Слайд 5

  Задание №1

  Рассмотрите рисунки птиц разных отрядов. Выполните следующие задания: Дать название птицам, изображённым на фото. Назвать отряды, к которым относятся данные птицы. Назвать признаки отряда. (по выбору). Какую роль играют птицы данного отряда в природе и жизни человека?

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Ответы на задание №1

  Отряд Воробьинообразные: голубь, воробей, ворона, грач, синица, ласточка Отряд Куриные: тетерев, рябчик, фазан Отряд Дневные хищные птицы: сокол Отряд Совы: сова Отряд Пингвины:пингвин Отряд Гусеобразные: серый гусь, утка Отряд Голенастые (Аистообразные): аист, цапля Отряд Дятлообразные: дятел

• 
  Слайд 11

  Задание №2

  На рисунке изображены сова и канюк. Выберите из списка признаки характерные для этих птиц. 1.Прячется в укромных местах 7.Острое зрение 2.Обитает в лесах 8.Острый загнутый клюв 3.Охотится в дневное время 9.Острые загнутые когти 4.Охотится в ночное время 10.Хороший слух 5.Летает бесшумно 11.Мягкое и рыхлое оперение 6.Большие глаза 12.Уничтожает мышиных грызунов Дневной хищник Ночной хищник

• 
  Слайд 12

  Ответы на задание №2

  Сова: 1, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 14 Канюк: 2, 3, 7, 8, 9, 12, 13

• 
  Слайд 13

  Задание №3

  По перечисленным некоторым особенностям лесных птиц разделите их на две группы - два отряда: Отряд Куриные птицы Отряд Дятлообразные Напротив отряда выпишите те номера особенностей, которые к нему относятся. 1.Птицы сравнительно крупные 2.Ростом немного крупнее скворца 3.Крылья широкие, закруглённые 4.Оперение чёрное, с белыми полосками. Похвостье ярко-красное. 5.Ноги короткие с загнутыми острыми когтями 6.На ноге два пальца обращены вперёд, два – назад 7.Клюв большой, вершина надклювья заострена и немного загнута 8.Клюв долотообразный, крепкий, заострённый 9.Разыскивают пищу на земле, едят лесные ягоды, почки 10.Язык длинный, гораздо длиннее клюва 11.Гнездятся на земле, на зиму никуда не улетают 12.Перья хвоста твёрдые, упругие 13.Ночуют в дуплах, спят в вертикальном положении 14.Ночуют обычно высоко в гуще ветвей, зимой зарываются в снег 15.С приходом весны токуют.

• 
  Слайд 14

  Ответы на задание №3

  Отряд Куриные: 1,3,5,7,9,11,14,15 Отряд Дятлообразные: 2,4,6,8,10,12,13

• 
  Слайд 15

  Заполните таблицу

  F

• 
  Слайд 16

  Задание №4

  Ответьте на вопросы викторины: 1.Какая птица в нашей местности самая маленькая? 2.Какие птицы прилетают к нам раньше – стрижи или ласточки? 3.Где гнездятся скворцы, кроме скворечников? 4.Какой город носит название хищной птицы? 5.К названию какой русской реки надо прибавить одну букву впереди, чтобы получить название лесной птицы? 6.Люди верили, что крик этой птицы способен разогнать любую нечисть. Что это за птица? 7.Так называли на Руси и злобную старуху, и ни в чём не повинную ворону? 8.Какому литератору однажды сказали, намекая на его фамилию: «Если вы и птица, то небесная!» 9.Хищная птица, изображённая на гербе России? 10.Какая птица спасла Рим от галлов?

• 
  Слайд 17

  Ответы на задания №4

  1.Колибри 2.Ласточки 3.В дуплах 4.Орёл 5.Иволга 6.Петух 7.Карга 8.Гоголь 9.Орёл 10.Гусь

• 
  Слайд 18

  Викторина «Живые синонимы»

  Часто в русской речи мы используем слова-синонимы, которые могут отразить и характер человека, внешний вид, особенности передвижения, особенности разговора. Например, мы говорим «топаешь как медведь», «это и ежу понятно», «голодный как волк». А с какими птицами сравнивают человека, когда говорят: 1.Щебечет, как … 2.Ворковать, как… 3.Шипеть,как… 4.Накаркать, как … 5.Долбить (говорить одно и то же), как… 6.Надутый как … 7.Плыть (идти плавно), как …

• 
  Слайд 19

  Ответы на вопросы викторины:

  1.Воробей 2.Голубь 3.Гусь 4.Ворона 5.Дятел 6.Индюк 7.Лебедь

• 
  Слайд 20

  Наши пернатые друзья прислали телеграмму, давайте её прочитаем

• 
  Слайд 21
  

  чай друзь Встре ям! Воз ным ю га вет ю При е с ты ся на ем Пер ща вра те!

• 
  Слайд 22
  

  Привет юным друзьям! Возвращаемся с юга. Встречайте. Пернатые.

• 
  Слайд 23
  

  Вам интересно было сегодня работать на уроке? Что вы узнали нового и интересного? Подведём итоги