Презентация на тему "Перечень интернет-ресурсов для изучения темы "Высшие растения" по программе Н.И. Сонина" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Поурочное планирование раздела "Высшие растения" составлено в соответствии с Программой по биологии Министерства образования и науки РФ для общеобразовательных школ под редакцией В.Б. Захарова, М: «Дрофа», 2005 г. 1 Общая характеристика подцарства Высшие растения. Отдел моховидные. Отделы плауновидные и хвощевидные. Особенности их строения, и роль в природе Отдел папоротникообразные. Особенности их строения, жизнедеятельности и роль в природе Тема урока Отдел Голосеменные. Особенности их строения и жизнедеятельности. Многообразие видов голосеменных, их роль в природе и значение № урока 2 3 4 5 Отдел Покрытосеменные или Цветковые. Особенности их строения и происхождение Размножение покрытосеменных растений 6 7 http://biology.asvu.ru/page.php?id= 92&ratings=1 http://www.floranimal.ru/classes/ 5422.html http://school.bakai.ru/?id=bibof1010202 http://www.krugosvet.ru/articles/00/ 1000088/1000088a1.htm http://bio.1september.ru/2001/38/7htm Электронные образовательные ресурсы http://biology.asvu.ru/page.php?id=94 http://biology.asvu.ru/page.php?id=94 http://www.krugosvet.ru/articles/00/ 1000086/1000086a1.htm http://www.krugosvet.ru/articles/00/ 1000086/1000086a1.htm Класс Двудольные. Характерные особенности семейства Розоцветные Характерные особенности семейств Крестоцветные и Паслёновые Характерные особенности растений семейств Бобовые и Сложноцветные Тема урока Класс Однодольные. Характерные признаки семейства Злаки Характерные признаки семейства Лилейные Контрольно-обобщающий урок по теме “Цветковые растения” Повторительно-обобщающий урок по темам: Прокариоты, Грибы, Растения 8 9 10 11 12 13 14 № урока http://biology.asvu.ru/page.php?id=96 http://biology.asvu.ru/page.php?id=96 http://biology.asvu.ru/page.php?id=96 Электронные образовательные ресурсы http://biology.asvu.ru/page.php?id=96 http://biology.asvu.ru/page.php?id=96 http://biology.asvu.ru/page.php?id= 92&ratings=1 http://biology.asvu.ru/page.php?id= 92&ratings=1 http://biology.asvu.ru/page.php?id=96