Презентация на тему "Пусть живут животные"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Пусть живут животные

• 
  Слайд 2
  

  • С каждым годом на планете становится все меньше и меньше диких животных. И это понять нетрудно: увеличивается количество населения в мире, а чем больше людей, тем меньше места для обитания животных.
  • Сейчас важно сохранить любой вид животных, которых природа создала в течении долгих миллионов лет.
• 
  Слайд 3
  

  • Слайд – презентация предназначена для учащихся 11 класса общеобразовательной школы и учителей биологии.
  • Является одним из источников информации при изучении раздела общей биологии «Биосфера и человек».
  • Презентация содержит много интересных фактов из области охраны природы, знакомит учащихся со структурой Красной книги, несет фактическую и историческую информацию.
  • Слайд – презентация может использоваться полностью и фрагментами на нескольких уроках данного раздела.
  • Презентация содержит инструкцию для проведения лабораторной работы « Изучение биологии охраняемых видов животных». В качестве раздаточного материала можно использовать фото животных России или определенного региона.
• 
  Слайд 4

  Историческая справка

  • В России охране природы и животного мира уделялось внимание с давних пор.
  • В 14 – 17 вв. появился ряд царских указов об ограничении охоты на соболя и бобра.
  • При Алексее Михайловиче были приняты указы об охоте.
  • Петр I заложил основы изучения природных ресурсов страны.
  • В конце 19 – начале 20 в. в движение за охрану природы включились ученые.
  • В.И. Ленин был инициатором разработки 94 документов охраны природы и разумного использования природных ресурсов.
  • В настоящее время охрана природы стала общей международной проблемой.
• 
  Слайд 5

  Наступление на природу

  Жизнь многих животных в последнее время складывается под влиянием антропогенных факторов. Вмешательство человека в природу столь велико, что фауна обширных пространств Земли уже практически не может существовать без специальных мер охраны. Хозяйственная деятельность людей, достигнув колоссального размера, продолжает возрастать. В наши дни нет ни одного животного комплекса, который не испытывал на себе последствий антропогенного воздействия.

• 
  Слайд 6

  Значение животных для человека и его деятельности

  • Пища (молоко, мясо, яйцо, мед)
  • Одежда (шерсть, кожа)
  • Лекарства (яд змей, пантокрин)
  • Санитария (мыло)
  • Помощники (собака, лошадь)
  • Украшения (перламутр, коралл)
  • Воспитание ответственности («братья наши меньшие»)
• 
  Слайд 7

  Направления воздействия человека на животных

  Прямое воздействие:

  • разведение
  • преследование
  • истребление
  • переселение

  Косвенное воздействие: строительство городов; распашка степей; вырубка лесов; осушение болот; интродукция паразитов и конкурентов; сооружение плотин; ядохимикаты; увеличение плотности населения людей.

• 
  Слайд 8

  Перечень причин необходимости охраны животных

  • Пищевая ценность
  • Сырьевая ценность
  • Медицинское значение
  • Генетическое значение
  • Использование в домашнем хозяйстве
  • Эстетическая ценность
  • Научная ценность
  • Символическое значение животных
• 
  Слайд 9

  Меры восстановления численности охраняемых и промысловых животных

  Меры восстановления

  • Система охраны от прямого и косвенного воздействия
  • Рациональное использование
  • Охрана охотничьих угодий
  • Реакклиматизация
• 
  Слайд 10

  Красная книга

  Решением Международного союза охраны природы (МСОП) была учреждена Международная Красная книга. В нее вносятся следующие категории животных:

  1. Исчезающие, численность и ареал которых сократились до критического уровня. (находящиеся под угрозой).
  2. Сокращающиеся угнетенные, численность и ареал которых имеют постоянную тенденцию к снижению.
• 
  Слайд 11
  

  • Редкие животные, численность и ареал которых дошли до низких величин.
  • Неопределенные или малоизученные животные, о которых нет точных сведений.
  • Восстановленные виды, которые были в числе исчезающих, но благодаря принятым мерам доведены до уровня гарантирующего их сохранность.
• 
  Слайд 12

  Научное обоснование включения в Красную книгу

  Основные параметры вида:

  • Статус; номенклатура
  • Ареал
  • Биотопы
  • Биологические данные
  • Численность
  • Меры по охране и восстановлению
• 
  Слайд 13

  Экскурсия по страница Красной книги

  • Около 370 лет назад на территории нашей страны жили предки домашнего рогатого скота – туры. Они водились почти по всей Европе, Северной Африке, на Кавказе, а Малой Азии. Врагов у них в природе не было.
  • В исторических документах часто описывается охота на этих животных. В 1627 г. пал последний тур. Интересно, что ни в одной стране от тура не осталось ни одного чучела.
• 
  Слайд 14
  

  • Европейская степная лошадь – тарпан. Она была истреблена еще 120 лет назад ради ее мяса.
  • В 1879 г. вольные тарпаны на юге страны были полностью уничтожены.
  • Единственный в мире скелет тарпана хранится в Зоологическом музее Академии наук.
• 
  Слайд 15
  

  В 1741 г. русский ученый Георг Стеллер открыл у Командорских островов морскую, или стеллерову корову, длиной 7,5 м и массой 3,5 т. Питалось животное морской капустой. К несчастью этих животных, их мясо оказалось вкусным и питательным. Многочисленные китобои беспощадно охотились на морских коров. В 1768 году было убито последнее животное. Стеллерова корова была известно человеку всего 27 лет.

• 
  Слайд 16
  

  • В начале 19 века в Северной Америке обитали от 3 до 5 млрд. особей странствующего голубя. Почти каждый охотник не упускал возможности подстрелить голубя.
  • К 1880 г. этих птиц стало так мало, что спасти уже невозможно. Последний странствующий голубь был застрелен в 1899 г., а последний живший в неволе умер в клетке в 1914 г. Так из-за алчности людей погиб вид редкой птицы.
• 
  Слайд 17

  Заключение

  • Животный мир – исчерпаемый и возобновимый природный ресурс.
  • Его рациональное использование должно базироваться на всеобщих экологических законах.
  • Охрана диких животных крайне необходима на современном этапе отношений человека с природой.
• 
  Слайд 18

  Инструкция. Лабораторная работа

  • «Изучение биологии охраняемых видов животных».
  • Цель: научиться давать биологическую характеристику охраняемых видов животных.
  • Оборудование: Красная книга РФ(можно использовать Красную книгу своего региона); определители животных; справочная литература по систематике животных.
  • Время выполнения работы: 20 минут.
  • Вид деятельности учащихся: работа в парах (группах).
• 
  Слайд 19

  Ход работы

  • Познакомьтесь со структурой Красной книги («Животные»). Животные какого типа составляют самую большую группу видов, внесенных в книгу?
  • Выберите для характеристики вид животных категории «находящиеся под угрозой». Дайте характеристику особенностям внешнего строения, распределения по территории, экологии и мер, направленных на охрану вида.
  • Сведения внесите в таблицу: "Характеристика вида животных, внесенного в Красную книгу и находящегося под угрозой исчезновения".

• 
  Слайд 20

  Вывод

  О структуре Красной книги, ее значение, содержание статей, посвященных внесенным видам животных.

• 
  Слайд 21

  При составлении презентации использовались

  1. Изучение экологии в школе, программы элективных курсов./автор О.В.Петунин ; Ярославль 2007 год.
  2. Методическое пособие к учебнику под редакцией Н.М. Черновой «Основы экологии»/авторы: О.И. Пономарева, Н.М.Чернова; Дрофа – 2007 год.
  3. Охрана животных России /автор: А.М.Колосов; М-2001 год.