Презентация на тему "Сколько стоит вода?" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сколько стоит ВОДА?

  Выполнил: Сахаров Игорь ученик 5 класса МОУ ООШ с.Золотая Долина Партизанского района, Приморского края

• 
  Слайд 2
  

  «Мы познаем ценность воды лишь тогда, когда колодец пересыхает.»БенджаминФранклин

• 
  Слайд 3
  

  Генеральная ассамблея ООН провозгласила период с 2005 -15гг. Международным десятилетием «Вода для жизни».

• 
  Слайд 4
  

  Проблема: многие люди сейчас в нашей стране ставят в своей квартире счетчики не только электроэнергии, но и воды. Так ли это необходимо. Почему воду нужно беречь?

  ?

• 
  Слайд 5

  Гипотеза.

  Применение счетчиков воды позволяет рационально расходовать воду и существенно экономит бюджет.

• 
  Слайд 6
  

  Цель проекта выяснить, почему к воде необходимо бережное отношение, создание буклета «Берегите воду». Задачи: 1. Провести анализ литературных источников по проблеме исследования. 2. Экспериментально подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу. 3. Провести опрос населения по данной проблеме. 4. Оформить буклет.

• 
  Слайд 7
  

  Методы Эксперимент. Социологический опрос. Интервью.  

• 
  Слайд 8

  Что ты знаешь о воде?

• 
  Слайд 9
  

  Единственное существо на земле Намибский Жук не нуждается в поисках источника воды.

• 
  Слайд 10

  А знаешь ли ты, сколько всего воды на Земле?

• 
  Слайд 11
  

  В нашей стране имеются огромные запасы пресной воды. Существует множество государств, вынужденных искать за своими пределами обычную пресную воду.

• 
  Слайд 12
  

  В Приморском крае из 77 месторождений подземных вод 59 очагов загрязнено различными химическими веществами. Территория Партизанского района имеет высокий класс опасности загрязнения подземных вод.

• 
  Слайд 13
  

  Большинство исследователей склоняется к тому, что в 2025–2030 годах мир ждет наступление глобального водного кризиса.

• 
  Слайд 14

  Сколько нужно человеку воды?

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Водозабор в с.Золотая Долина.

  Счетчик воды на водозаборе Расход воды в месяц на весь гарнизон приблизительно 210 000 литров.

• 
  Слайд 17

  Интервью с мастером котельной установки Шмитт Виктором Георгиевичем.

  На каждого жителя гарнизона отпускается воды 4000 литров в месяц, это приблизительно 100 литров в сутки.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Подсчет потерь воды, подтекающей из крана.

  Цель:показать необходимость экономии воды; измерить и подсчитать объем воды, которая подтекает из крана, за разные промежутки времени.

• 
  Слайд 20

  Результаты эксперимента.

  50 мл воды набралось за 6,3 мин. , значит за 1 час – 476 мл. 476 умножаем на 24 равно 11424 мл. Вывод: Из капающего крана за сутки вытекает приблизительно 11 литров воды.

• 
  Слайд 21

  Подсчет потерь воды при незакрытом кране.

  Некоторые люди не закрывают кран, когда чистят зубы, готовят еду или делают уборку. При этом теряется очень много воды. Цель: измерить объем воды, которая вытекает из незакрытого крана за минуту.

• 
  Слайд 22

  Результаты эксперимента.

  За одну минуту вытекло – 5,5 литров. Вывод: за сутки напрасно расходуется приблизительно 7920 л.  

• 
  Слайд 23

  Как нам сохранить воду?

  Водоочистка сегодня – это жизненно необходимый этап.

• 
  Слайд 24
  

  Эксперимент «Последствий экономного и расточительного отношения к воде».

  Цель: доказать необходимость экономии воды; показать, как можно сэкономить воду.

• 
  Слайд 25

  Результаты опыта.

  На фильтрование разбавленной грязной воды ушло на 2 мин больше времени, чем на фильтрование меньшего объема воды. Очистная станция № 1 полностью очистила воду за 1,8 мин, а очистная станция № 2 за 3,8 мин , но в реальности она может не справиться.

• 
  Слайд 26

  Правила экономии воды:

  В первую очередь почините или замените все протекающие краны. Старайтесь вовремя устранять неисправности.

• 
  Слайд 27
  

  Не оставляйте без надобности открытыми краны. Выключая воду при чистке зубов или бритье можно сэкономить до 15 литров в минуту. Для чистки зубов можно, например, наливать воду в стакан.

• 
  Слайд 28
  

  Замените неэкономные устаревшие водные приборы на современные приспособления, начиная со специальной экономной насадки на душ – аэратор.

• 
  Слайд 29
  

  Почините туалет, либо замените модель унитаза на новую – с низким уровнем подтекания.

• 
  Слайд 30
  

  Поставьте прибор учёта воды и следите за расходованием воды.

• 
  Слайд 31
  

  Сенькина Екатерина Ивановна - пользуется прибором учета воды. Расход воды сократился с с 9 м3 до 4,5 м3, экономия финансовых затрат 50%.

• 
  Слайд 32

  Жители лётного гарнизона соблюдают правила по экономии воды.

  100% - краны отремонтированы, 65% желают установить приборы учёта воды. К сожалению 60% еще не хотят отказаться от душа и тем самым экономить потребляемую воду. Каждый сегодня должен задуматься о том, что кроме материальной выгоды экономя воду, вносится существенный вклад в будущее своих детей.    

• 
  Слайд 33

  Задумываются о проблеме воды всего 58% опрошенных.

  Если только в летном гарнизоне, каждый человек сэкономит 10 литров в день, то за год такое количество воды может образовать озеро диаметром 100 м и глубиной 1 метр!

• 
  Слайд 34
  

  Беречь воду – значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей природы.

  Спасибо за внимание!