Презентация на тему "Строение и функции головного мозга"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Строение и функции головной мозга «Мозг необъятен как Вселенная»

  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №34 г.Дзержинска Нижегородской области

  Учитель биологии МБОУ сош №34 Ракова Светлана Ивановна г.Дзержинск, 2014 год

• 
  Слайд 2
  

  « Мозг человека самый сложный объект во Вселенной, чем больше мы понимаем как он устроен, тем лучше мы можем заботиться о нём»

• 
  Слайд 3
  

  Найдите ошибки1. Спинной мозг находится в позвоночном канале, защищен двумяоболочками. Он

  имеет вид длинного шнура, заостренного внизу,диаметром 2 см.2. На уровне большого затылочного отверстия он переходит в головноймозг, а на уровне 3-4 поясничного позвонка заканчивается.3. В спинном мозге различают белое вещество, состоящее из телнейронов и дендритов, и серое вещество – из длинных отростков(аксонов). На поперечном разрезе спинного мозга белое веществонапоминает бабочку.4. От спинного мозга отходит 21 пара нервов, связывающих его сорганами. Каждый нерв имеет задние и передние корешки. Передниекорешки имеют узлы, в которых находятся тела исполнительныхнейронов. В белом веществе «бабочки» размещены тела вставочных ичувствительных нейронов.5. Помимо рефлекторной спинной мозг выполняет защитную ипроводящую функции.

• 
  Слайд 4
  

  На что способен наш мозг!Из исслднеовиайагнлйксиихунёычхселудет, чтосошвнереновёс-рнаво в к

  каомпкоярдесотятбвкуы в совле, смаоегавлоне,чтоперавя и псоленядябквуыдлжонысоттяьнасвиохмсеатх. Оталсьноемжеотбтыьернуодй и тысмжоешьэотпорчтиать.Птомоу-чтомычтаиемсолвоцлекиом, а небквуазабквуой.

• 
  Слайд 5
  

  Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927)

• 
  Слайд 6

  Пусть думает тот, у кого голова больше!

  • Чем больше голова (мозг), тем разумнее организм?
  • Можно ли утверждать, что чем больше мозг (голова), тем умнее человек?
• 
  Слайд 7
  

  Головной мозг расположен в полости черепа.

• 
  Слайд 8

  Строение головного мозга

  Белое и серое вещество головного мозга составляет основу его функционирования.

  Белое вещество образует проводящие пути. Они связывают головной мозг со спинным, а также части головного мозга между собой. Серое вещество в виде отдельных скоплений – ядер - располагается внутри белого вещества. Серое вещество образует кору головного мозга, на поверхности головного мозга складчатость. От скоплений серого вещества разных отделов головного мозга отходит 12 пар черепно-мозговых нервов

• 
  Слайд 9
  

  • И.С. Тургенева вес мозга - 2012 г. Великий писатель
  • В.И. Ленин вес мозга - 1340 г. Известный политик

  Многие думают, что чем больше мозг, тем умнее человек.

  Самый большой мозг 2850 г. принадлежал пациенту психиатрической лечебницы.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  • Ствол головного мозга
  • Мозжечок
  • Большие полушария

  Головной мозг

• 
  Слайд 12

  Лабораторная работа 3

  Изучение функций головного мозга

• 
  Слайд 13
  

  Продолговатый мозг является продолжением спинного мозгарефлекторные процессы: кашель,

  чихание, слезоотделение и др. расположены нервные центры, ответственные за акты глотания, работу пищеварительных желез. лежат жизненно важные центры, участвующие в регуляции дыхания, деятельности сердца и сосудов.

  Продолговатый мозг ОПЫТ №1

• 
  Слайд 14
  

  располагаются нервные волокна, по которым нервные импульсы идут вверх в кору большого мозга или обратно, вниз – в спинной мозг, к мозжечку, к продолговатому мозгу.

  находятся центры, связанные с мимикой, жевательными функциями, движением глазных яблок

• 
  Слайд 15
  

  Промежуточный мозг

  • расположен под мозолистым телом и сводом срастается по бокам с полушариями большого мозга.
  • фильтруется информация, поступающая в мозг. Проходит только та, которая важна для организма именно в данный момент.
  • Организуются такие сложные действия, как ходьба, бег, прыжки, плавание.находятся центры голода и насыщения, жажды и ее утоления.

  Блокирует движения, фиксируя позу тела

  ОПЫТ№ 3

• 
  Слайд 16
  

  Мозжечок

  • Располагается сзади от моста и от верхней части продолговатого мозга, заполняя большую часть задней черепной ямки.
  • Принимает участие в координации движений, делает их точными, целенаправленными, блокирует ненужные движения

  ОПЫТ №4, 5

• 
  Слайд 17
  

  Проверь себя!

• 
  Слайд 18

  Продолжи предложение

  • Головной мозг состоит из …
  • Передний мозг состоит из …
  • Задний мозг состоит из …
• 
  Слайд 19
  

  • головной мозг состоит из ……
  • передний мозг состоит из …
  • задний мозг состоит из …
  • Передней, задней, средней частей
  • Промежуточного мозга и полушарий большого мозга
  • Продолговатого мозга, мозжечка и моста
• 
  Слайд 20
  

  Домашнее задание: стр. 63-68 учить,

  • Заполнить таблицу
  • Индивидуальное творческое задание (на выбор):
  • Ответить на вопрос: От чего болит голова?
  • Подтвердить слова Бехтерева: «Мозг надо беречь, в меру нагружать и не травмировать»
  • «Если хочешьбытьздоровым – бегай, хочешьбытькрасивым – бегай, хочешьбыть умным – бегай» (слова, высеченные на скале в древней Элладе).
  • Подобрать материал об Институте головного мозга им. В.М. Бехтерева
  • Изготовить модель - аппликацию (бумага, пластилин) «Строение головного мозга»