Презентация на тему ""Экономика дачного участка""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок технологии в 8 «Б» классе

• 
  Слайд 2
  

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 (Приложение 2)

• 
  Слайд 3
  

  5. Место встречи продавцов и покупателей. 4. Всеобщий эквивалент при обмене. 3. Платеж, взимаемый государством. 2. Ценная бумага. 7. Ссуда в денежной или товарной форме. 1. Вывоз товаров из страны. 8. Публичные торги, на которых товар приобретает покупатель, предложивший большую цену. 9. Денежная единица страны. 6. Ввоз товаров в страну.

• 
  Слайд 4
  

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 э к с п о р т а к ц и я н а л о г д е н ь г и р ы н о к и м п о р т к р е д и т а у к ц и о н в а л ю т а

• 
  Слайд 5

  Ведомость оценивания

  (Приложение 3)

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Экономикаприусадебного участка

• 
  Слайд 8

  Что такое экономика и что это слово обозначает?

  Экономика – слово древнегреческое и означает: эко – дом, номос – хозяйство. Домашняя экономика – это наука, помогающая разобраться со своими потребностями и выбрать средства их удовлетворения, то есть наука о повседневной жизни семьи.

• 
  Слайд 9
  

  Приусадебный (дачный) участок- это определённая земельная площадь, переданная государством или купленная в собственность и используемая для производства продуктов питания и отдыха семьи.

• 
  Слайд 10
  

  (Приложение 4)

• 
  Слайд 11
  

  Рассчитайте площадь, необходимую для выращивания садово-огородных культур для семьи из 4 человек.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Норма потребления плодов и овощей на одного человека в год:

  Фрукты – 78кг.; Ягоды – 22 кг.; Овощей и зелёных культур – 280 кг.

• 
  Слайд 14
  

  Какие размеры участка допустимы для того, чтобы получить урожай для одной семьи из 4 человек.

  Если: Участок прямоугольной формы Участок треугольной формы Участок круглой формы

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  (Приложение 5)

• 
  Слайд 20
  

  (Приложение 6) 2 м 1 м

• 
  Слайд 21

  Практическая работа (работа в группах)

  Задача 1. Рассчитайте, сколько семян нужно взять, чтобы посадить грядку размерами 1 м на 2 м . Задача 2. Сколько пакетов нужно взять, чтобы засадить такую грядку, зная сколько семян содержится в пакете. Задача 3. Рассадите семена. (Приложение 7)

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  Тест

  1. Органические удобрения: А) калийные Б) навоз 2. Однолетние овощные растения: А) щавель Б) помидор 3. Семечковые плодово- ягодные растения: А) вишня Б) яблоня 4. Плодородные почвы: А) подзолистые Б) черноземные 5. Ежегодное чередование культур: А) орошение Б) севооборот 6. К группе овощных относится: А) огурец Б) чеснок 7. Доход, полученный о продажи садово- огородных культур: А) прибыль Б) сбережения 8. Способ сбережения денежных ресурсов семьи: А) вклад Б) кредит 9. Обязательный платеж: А) налог Б) бюджет 10. Расходы семьи: А) постоянные Б) натуральные (Приложение 8)

• 
  Слайд 25

  Проверка

  1. Органические удобрения: А) калийные Б) навоз 2. Однолетние овощные растения: А) щавель Б) помидор 3. Семечковые плодово- ягодные растения: А) вишня Б) яблоня 4. Плодородные почвы: А) подзолистые Б) черноземные 5. Ежегодное чередование культур: А) орошение Б) севооборот 6. К группе овощных относится: А) огурец Б) чеснок 7. Доход, полученный о продажи садово- огородных культур: А) прибыль Б) сбережения 8. Способ сбережения денежных ресурсов семьи: А) вклад Б) кредит 9. Обязательный платеж: А) налог Б) бюджет 10. Расходы семьи: А) постоянные Б) натуральные

• 
  Слайд 26
  

  Плюсы приусадебного участка: Экономия денежных средств семьи на покупку основных овощей и фруктов на рынке или в магазине; Разнообразие семейного стола, пополнение его полноценным набором витаминов и микроэлементов. Наилучшее размещение свободных средств семьи – вложение их в покупку земельного участка или строительство дома. При самостоятельной работе на участке экономятся средства на оплату труда полевода и садовода; Выращивание экологически чистой продукции; Возможность выращивания наиболее необходимой в данное время культуры; Пополнение семейного бюджета за счет развития предпринимательства на садовом участке.

• 
  Слайд 27

  Общая работа семьи на участке помогает:

  Сближению всех членов семьи для решения общей задачи; Воспитанию чувства взаимопомощи и взаимопонимания; Знакомству с различными природными явлениями, свойствами материалов и растений; Выведению новых сортов садовых и огородных культур.

• 
  Слайд 28
  

  Домашнее задание Рассчитайте возможную прибыль, которую можно получить, если реализовать выращенную продукцию сверх нормы потребления (100 кг картофеля+50 кг овощей), если картофель стоит 5 руб за кг и овощи 15 руб за кг. Прибыль, которую можно получить при продаже садово-огородных культур, можно рассчитать по формуле: П=Д – С. Где Д – доход, рыночная стоимость товара; С – себестоимость выращенной продукции. (Приложение 9)

• 
  Слайд 29
  

  Шкала оценивания39-45 баллов – «отлично»30-38 баллов- «хорошо»23-29 баллов- «удовлетворительно»меньше 23 – «неудовлетворительно»

• 
  Слайд 30
  

  Мне все понятно, интересно и доступно. Мне частично понятно, не совсем интересно и не все доступно. Мне ничего не понятно, не интересно и не доступно.

• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  

  Спасибо за урок