Презентация на тему "открытый урок тепловые машины" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тепловые двигатели

• 
  Слайд 2
  

  Автор урока: Кривых Ольга Николаевна, учитель физикиОбразовательное учреждение: МОСШ №9 г.Нижневартовск Цель: Выработать у учащихся навык анализировать проблему, выявить ее причины и находить пути ее решенияОсновные задачи: Практическое применение межпредметных знаний для решения поставленных проблем, связанных с изучением тепловых машинПроблемные вопросы : Выяснить предпосылки изобретения и использования тепловых машин.Обобщить , проанализировать информацию по теме Обобщить возможные пути решения по охране окружающей среды при использовании тепловых машин.

• 
  Слайд 3
  

  Что изображено на этом слайде?Чем отличаются и что объединяет данные устройства?Что мешало создать людям в древние века устройство , изображенное на рисунке №4

• 
  Слайд 4

  Внимание ! Мы начинаем!

• 
  Слайд 5
  

  1 5 2 4 3 6

• 
  Слайд 6

  НезнаниеГипотеза Знание

• 
  Слайд 7

  Тепловые машины

  1.Тепловая машина преобразует внутреннюю энергию пара (газа) в механическую энергию. 2.Для работы тепловой машины необходима повторяемость (цикличность) процесса. 3.Тепловые машины являются основой механизации производства и быта

• 
  Слайд 8
  

  Цель каждой группы –изучить предложенный материал, обобщить его , озвучить предложенный ролик и представить в любом удобном виде на плакате.

  Время работы каждой группы-15 минут Время выступления- 4 минуты

• 
  Слайд 9
  

  Группа «Фома неверующий » на опытах доказала , что тепловые двигатели работают на внутренней энергии газа.

  Здесь было фото

• 
  Слайд 10

  «Изобретатели века» рассказывают о фотонном двигателе

• 
  Слайд 11

  Группа «Спасатели планеты»представляет свою работу

• 
  Слайд 12

  Таблицы для закрепления предложенного группами материала

• 
  Слайд 13

  История создания тепловых двигателей

• 
  Слайд 14

  Подвести итоги на уроке –самое главное !!!

• 
  Слайд 15

  Двигатель внутреннего сгорания

• 
  Слайд 16

  Альтернативные тепловые двигатели

• 
  Слайд 17

  Экологические проблемы использования тепловых двигателей

• 
  Слайд 18

  Как мы работали? Кто будет запускать фейерверк?

• 
  Слайд 19
  

  Домашнее задание:п.п.21-23,творческое обобщениепройденного на уроке материала (презентация,плакат,видео-ролик)