Презентация на тему "Сердце - тебе не хочется покоя, Сердце, как хорошо на свете жить"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  "Сердце - тебе не хочется покоя, Сердце, как хорошо на свете жить!"

• 
  Слайд 2

  ЦЕЛЬ:

  Рассмотреть работу сердца, основная функция которого - насосная

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: 1. Рассмотреть работу сердца, как центрального органа кровеносной системы 2. Определить параметры работы сердечно – сосудистой системы человека. 3.Определить частоту сердечных сокращений в состоянии покоя и после действия нагрузки. 4. определить деление частоты пульса в зависимости от нагрузки и систолического объёма крови.

• 
  Слайд 4
  

  Неутомимое, всегда работающее сердце представляет собой весьма совершенный и сложный орган.

• 
  Слайд 5
  

  Эберсом Гиппократ Аристотель Эразистрар Гален К. Леонардо да Винчи А. Везолий У. Гарвей История изучения сердца

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  фильм

• 
  Слайд 8

  Механика сердечного пульса

  Лабораторная №1 Цель: Определить параметры работы сердечно – сосудистой системы человека. Ход работы: Вычислим пульсовое давление(ПД, мм рт. ст.) как разницу между верхним (СД - систолическим) и нижним (ДД – диастолическим) давлениями Человек 60 лет. Давление: 140/80 ПД : 60 Человек 15 лет. Давление: 120/60 ПД : 60 Вычислим СО (систолический объем крови в мл) СО = (101 + 0,5 ПД) – 0,6 ДД – 0,6 А , где А возраст СО = (101 + 0,5 * 60 ) – 0,6 *60 – 0,6 * 60 СО = (101 + 0,5 * 60 ) – 0,6 * 60 – 0,6 * 15 СО = 59 СО = 86

• 
  Слайд 9
  

  Вычислим минутный объем крови (МОК, мл) МОК = СО * ЧСС МОК = 59 * 98 = 5 782 МОК = 86 * 72 = 6 192 Определим число сокращений сердца в минуту (ЧСС) ЧСС = 98 ЧСС = 72 Измерим МОК в положении лежа МОК = 59 * 85 = 5 015 МОК = 86 * 68 = 6 708 Вывод:

• 
  Слайд 10
  

  16 – 24 день ( 3 неделя ) а) стадия сердечной трубки ( 1-венозный отдел; 2- артериальный отдел, 3-первичные аорты, 4-перикард, 5-венозный синус, 6-желточная вена, 7-пупочные вены. б) стадия S-образного сердца ( 1-венозный синус, 2-артериальный отдел, 3-артериальный створ, 4-перикард, 5-венозный отдел, 6-общие кардинальные вены. ) в) стадия трехмерного сердца ( 1-желудочек, 2-правое предсердие 3-шестая артериальная дуга, 4-восходящая часть аорты,5- артериальный конус, 6-левое предсердие, 7-перикард )

• 
  Слайд 11

  Два круга кровообращения:

  малый большой Миокард

• 
  Слайд 12

  Сердечный цикл

  Сокращение предсердий Сокращение желудочков Наполнение желудочков Наполнение желудочков

• 
  Слайд 13

  Лабораторная №2

  Цель: Определить частоту сердечных сокращений в состоянии покоя и после действия нагрузки. Ход работы: Измерить пульс в состоянии покоя за 10 секундный интервал Сделать четыре измерения, вычислив среднеарифметическое. Произвести 20 приседаний и сразу измерить пульс в течении 10 сек. Повторить измерение через 0,5 мин; 1 мин.; 1,5 мин; 2 мин; 2,5 мин. Опыт №1 (Более спортивный) t = 10 сек. ЧСС = 12 После нагрузки : ЧСС = 17 0,5 мин = 15 1 мин = 13 1,5 мин = 12 2 мин = 12 2,5 мин = 12 Опыт №2 t = 10 сек. ЧСС = 12 После нагрузки : ЧСС = 24 0,5 мин = 22 1 мин = 18 1,5 мин = 15 2 мин = 13 2,5 мин = 12

• 
  Слайд 14
  

  ВЫВОД: человек занимающийся спортом – это человек который имеет тренированное сердце. Из диаграммы видно, что при одинаковых физических нагрузках восстановление сердечного ритма происходит быстрее. Причем учащение пульса незначительно. Физические нагрузки (занятия спортом) тренируют наше сердце.

• 
  Слайд 15

  Физические упражнения:

• 
  Слайд 16
  

  Лабораторная №3 Цель: определить деление частоты пульса в зависимости от нагрузки и систолического объёма крови. Ход работы: Определить число ударов n пульса за t = 1 мин. Вычислим период сокращений сердца T=t/n. Повторим опыт после 20 приседаний. Определим число сокращений за 1 час, 1 сутки.

• 
  Слайд 17
  

  За одно сокращение сердце в среднем выбрасывает 70мл крови. На примере данной работы мы еще раз показали насосную функцию сердца. И какой большой объем работы производит наше сердце перекачивая кровь по большому и малому кругам кровообращения.

• 
  Слайд 18
  

  Отрицательные эмоции

• 
  Слайд 19
  

  У Ваших близких родственников есть заболевания сердечно-сосудистой системы. Вы отмечаете повышение артериального давления (постоянное или эпизодическое) – выше 140/90 мм рт. ст. Вы курите. Уровень общего холестерина у Вас в крови выше 5,2 ммоль/л (необходим регулярный контроль). У Вас низкая физическая активность, Вы не занимаетесь спортом, у Вас сидячая работа. Масса тела у Вас выше нормы. Ваш образ жизни предполагает стрессы, работа связана с чрезмерной психической или физической нагрузкой. У Вас есть нарушения углеводного обмена (сахарный диабет, нарушение толерантности глюкозы). ТЕСТ:

• 
  Слайд 20

  Результаты:

  Если Вы не обнаружили у себя ни одного признака - это значит, что риск развития сердечно-сосудистых заболеваний у Вас минимален (вероятность развития сердечных заболеваний в ближайшие 10 лет составляет не более 15 %). 1–2 признака – средний риск развития заболеваний сердечно-сосудистой системы (риск развития в ближайшие 10 лет составляет 15–20 %). 3–5 признаков: Вы находитесь в группе высокого риска (вероятность возникновения заболевания в течение 10 лет – 20–30 %). Проконсультируйтесь с Вашим врачом на предмет состояния своего здоровья. Более 5 признаков: риск развития очень высок (более 30 %). Не откладывайте консультацию с врачом. Лечение должно быть назначено как можно быстрее.

• 
  Слайд 21
  

  Схематическое изображение строения сердца и кровеносной системы у позвоночных различных классов а) у рыб Б)у земноводных В) у пресмыкающихся г) у млекопитающих

• 
  Слайд 22
  

  Человек занимающийся спортом – это человек который имеет тренированное сердце. Из диаграммы видно, что при одинаковых физических нагрузках восстановление сердечного ритма происходит быстрее. Причем учащение пульса незначительно. Физические нагрузки (занятия спортом) тренируют наше сердце.

• 
  Слайд 23

  Список литературы:

  1.Анатомия и физиология человека. Просвещение. 2002г. 2.А.М.Шилова , Физика № 17 // Приложение к газете Первое сентября 3.Б.В. Петровских БМЭ том 23 Москва, 1984г. 4.Е.А.Криксунов Общая биология. – М., 2006. 5. Книга для чтения по анатомии, физиологии, генетики человека// Под ред. Зверева - М.:, 1983г 6.Л.П.Асестасова Человек и окружающая среда Просвещение 7.О.В.Иванова. Анатомия человека. – М., 2006. 8.Т.М.Вершинина Физика №17 // Приложение к газете Первое сентября