Презентация на тему "Формирование культуры здоровья у дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Взаимодействие специалистов в образовательном пространстве ДОУ

  Подготовили музыкальные руководители Ламысова Е.Н. Хачатрян Л.И., ГБДОУ детский сад №96 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

• 
  Слайд 2
  

  ТЕХНОЛОГИИ СОХРАНЕНИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ динамические паузы (комплексы физ. минуток, которые могут включать дыхательную, пальчиковую, артикуляционную гимнастику, гимнастику для глаз и т.д.) подвижные и спортивные игры; контрастная дорожка, тренажеры; ритмопластика; релаксация;

• 
  Слайд 3
  

  ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ утренняя гимнастика; физкультурные занятия; бассейн; точечный массаж; спортивные развлечения, праздники; проблемно-игровые занятия (игротерапия); коммуникативные игры; занятия по серии «Здоровье»; самомассаж; комплекс упражнений на развитие мелкой моторики рук.

• 
  Слайд 4
  

  КОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ сказкотерапия; технология музыкального воздействия; психогимнастика; арттерапия; технология воздействием цветом.

• 
  Слайд 5
  

  ФОРМЫ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ Дыхательная гимнастика; Зрительная гимнастика; Пальчиковая гимнастика; Ритмическая гимнастика; Релаксация;

• 
  Слайд 6
  

  ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА улучшение работы головного мозга, сердца и нервной системы; развитие певческих способностей; укрепление общего состояния здоровья; улучшение нервно-психического состояния;       профилактика болезней органов дыхания.

• 
  Слайд 7

  ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

  Упражнения: «Водолаз» «Цветочек» «Хомячок» «Дракон» «Шмель»   «Ладошки» Фото

• 
  Слайд 8
  

  ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА укрепление глазных мышц; снятие напряжения с глаз; активизации кровообращения глаз.

• 
  Слайд 9

  ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

  «Далеко - близко» «Бабочки» «Пальминг» «Филин» «Письмо носом» «Жмурки» «Удивились» «Часы» «Зайчики» «Стрекоза» фото

• 
  Слайд 10
  

  ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА Способствует овладению навыками мелкой моторики. Помогает развивать речь. Повышает работоспособность коры головного мозга. Развивает у ребенка психические процессы: мышление, внимание, память, воображение.

• 
  Слайд 11

  ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

• 
  Слайд 12
  

  РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА УПРАЖНЕНИЯ НА ПРОФИЛАКТИКУ И КОРРЕКЦИЮ НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ И ПЛОСКОСТОПИЯ улучшение работы сердечно-сосудистой и  дыхательной систем; укрепление мышц; улучшение координации движений; исправление  осанки; развитие выносливости, силовых качеств; улучшение подвижности суставов.

• 
  Слайд 13

  УПРАЖНЕНИЯ НА ПРОФИЛАКТИКУ И КОРРЕКЦИЮ НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ И ПЛОСКОСТОПИЯ

  Ходьба на носочках («лисичка») Ходьба на внешней стороне стопы («медведь») Ходьба с высоким подниманием колена («лось») Ходьба в полном приседе («ежик») Стойка на одной ноге («цапля») Махи руками вверх-вних («птички летают») Сведение, разведение лопаток; поднимание, опускание плеч («плечи танцуют») Хлопки над головой и за спиной («хлопки»)

• 
  Слайд 14

  РЕЛАКСАЦИЯ

  повышение психоэмоциональной устойчивости; сброс излишек напряжения; восстанавление равновесия; обучение пониманию своего эмоционального состояния.

• 
  Слайд 15

  УПРАЖНЕНИЯ НА РЕЛАКСАЦИЮ

  «Игра с песком» «Злюка успокоилась» «Полет бабочки» «Сосулька» «Воздушный шар» «Мыльные пузыри»

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17