Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии в ДОУ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе МБДОУ «Детский сад № 17 «Родничок»

• 
  Слайд 2
  

  Цель здоровьесберегающей технологии:обеспечить дошкольнику высокий уровень реального здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний, умений, навыков, необходимых для ведения здорового образа жизни, и воспитав у него культуру здоровья. Решению этой цели подчинены многие задачи, которые решает педагог в процессе своей деятельности. Педагоги в детских садах учат детей культуре здоровья, как ухаживать за своим телом, то есть осознанному отношению к своему здоровью, безопасному поведению. Задачи здоровьесберегающей технологии:1. объединить усилия сотрудников и родителей для эффективной организации физкультурно-оздоровительной работы, в том числе и профилактике нарушений плоскостопия и осанки.2. обучить детей безопасному поведению в условиях чрезвычайных ситуаций в природе и мегаполисе.3. осуществить преемственность между дошкольным образовательным учреждением и школой средствами физкультурно-оздоровительной работы.

• 
  Слайд 3
  

  Система здоровьесбережения в МБДОУ «Детский сад № 17 «Родничок»: различные оздоровительные режимы (адаптационный, на время каникул); комплекс закаливающих мероприятий (воздушное закаливание, хождение по “дорожкам здоровья”, профилактика плоскостопия; максимальное пребывание детей на свежем воздухе, бодрящая гимнастика); Образовательная деятельность по физической культуре всех типов; оптимизация двигательного режима: традиционная двигательная деятельность детей (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, проведение подвижных игр, прогулки) и инновационные технологии оздоровления и профилактики (ритмопластика, логоритмика, тактильные дорожки); организация рационального питания; медико-профилактическая работа с детьми и родителями; соблюдение требований СанПиНа к организации педагогического процесса; комплекс мероприятий по сохранению физического и психологического здоровья педагогов.

• 
  Слайд 4
  

  Направления работы по здоровьесбережению в МБДОУ «Детский сад № 17 «Родничок» Интеграция задач физкультурно-оздоровительной работы в различные виды совместной деятельности. Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс ДОУ. Разнообразие форм физкультурно - досуговой деятельности с дошкольниками. Формирование привычки к здоровому образу жизни у дошкольников, педагогов и родителей. Совершенствование физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребенка. Выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализация их через систему спортивно-оздоровительной работы. Обеспечение физического и психического благополучия каждого ребёнка в ДОУ.

• 
  Слайд 5
  

  Формы физкультурно-оздоровительной работы в МБДОУ «Детский сад № 17 «Родничок» Спортивные досуги Логоритмика Корригирующая гимнастика Конкурсы Спортив- ные праздники Ритмо- пластика Соревно- вания формы

• 
  Слайд 6
  

  Здоровьесберегающие технологии можно разделить на 4 группы: Технологии сохранения и стимулирования здоровья. динамические паузы (комплексы физ. минуток, которые могут включать дыхательную, пальчиковую, артикуляционную гимнастику, гимнастику для глаз и т.д.) подвижные и спортивные игры контрастная дорожка, тренажеры Технологии обучения здоровому образу жизни. утренняя гимнастика физкультурные занятия бассейн точечный массаж спортивные развлечения, праздники День здоровья СМИ (ситуативные малые игры – ролевая подражательная имитационная игра)

• 
  Слайд 7
  

  Технологии музыкального воздействия. музыкотерапия сказкотерапия библиотерапия 4. Технология коррекции поведения. Педагог, стоящий на страже здоровья ребенка, воспитывающий культуру здоровья ребенка и родителей, прежде всего сам должен быть здоров, иметь валеологические знания, не переутомлен работой, должен уметь объективно оценивать свои достоинства и недостатки, связанные с профессиональной деятельностью, составить план необходимой самокоррекции и приступить к его реализации.

• 
  Слайд 8
  

  ПЛАН ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ В МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 17 «РОДНИЧОК» Оксалиновая мазь Чесночно – луковые закуски (обед: 2 раза в неделю) Кварцевание помещения Гимнастика после сна Витаминизация 3 – го блюда Поливитамины Дыхательная гимнастика Соблюдение воздушного режима Проветривание помещений Прогулки на свежем воздухе Профилактика плоскостопия Релаксация

• 
  Слайд 9
  

  Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей. Информационные стенды для родителей в каждой возрастной группе, освещающие вопросы оздоровления без лекарств (комплексы упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, органов зрения, для развития общей и мелкой моторики, пальчиковые игры. Информационные стенды медицинских работников о медицинской профилактической работе с детьми в ДОУ Приобщение родителей к участию в физкультурно-массовых мероприятиях ДОУ (соревнования, спортивные праздники, дни открытых дверей, Дни и Недели здоровья, встречи детей ДОУ с родителями-спортсменами и др.). Консультации, беседы с родителями по вопросам здоровьесбережения.

• 
  Слайд 10
  

  Планируемые результаты внедрения здровьесберегающих технологий в ДОУ Для детей: 1) Сформированные навыки здорового образа жизни. 2) Правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям. 3) Улучшение соматических показателей здоровья и показателей физической подготовленности. 4) Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения. Для родителей: 1) Сформированная активная родительская позиция. 2) Повышение компетентности родителей в вопросах физического развития и здоровья. 3) Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.