Презентация на тему "Формирование навыков владения мячом у детей дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Формирование навыков владения мячом у детей дошкольного возраста

• 
  Слайд 2
  

  Мяч – это рука ребёнка, развитие её напрямую связано с развитием интеллекта.Мяч – круглый, как Земля, и в этом его сила! Мяч: забава, игрушка, спортивный инвентарь.                                        

• 
  Слайд 3
  

  Игры с мячом — это не только развитие ловкости, быстроты, координации, глазомера, но и масса радостных эмоций и переживаний.

• 
  Слайд 4
  

  Основные элементы баскетбола Техника игры в баскетбол складывается из двух видов действий: -движения, выполняемы без мяча и с мячом в руках без передачи его партнеру. К ним относятся: стойка, остановки, повороты, прыжки, ложные движения. -второй вид действий более специфичный для баскетбола – ловля, передача, ведение и броски мяча в корзину

• 
  Слайд 5
  

  Задачи: Для успешного овладения действиями с мячом необходимо научить детей таким приемам перемещения, как стойка, бег, прыжки, повороты, остановки, а также действия с мячом: передача мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча, ловля двумя руками на уровне груди, ведение мяча правой рукой по прямой с изменением направления, при противодействии другого игрока, броски мяча в корзину двумя руками от груди и одной рукой от плеча

• 
  Слайд 6
  

  Упражнения, подготавливающие к обучению техники передачи – ловли мяча. 1.Бросание мяча вверх и ловля его одной или двумя руками. 2.Бросание мяча вниз перед собой и ловля его одной и двумя руками. 3.Перебрасывание мяча партнеру удобным для детей способом, одной и двумя руками. 4.Бросание мяча вверх с ударом вниз об пол и ловля его двумя руками. 5.Бросание мяча вверх перед собой с хлопком и ловля его. 6.Удары мячом об пол с хлопком в ладоши, поворотом кругом и ловля его. 7.Ходьба с подбрасыванием мяча и ловлей его двумя руками. 8.Передача мяча двумя руками от груди в стенку и ловля его. 9.Передача мяча в шеренге и по кругу. 10.Передача мяча двумя и одной рукой друг другу в паре.

• 
  Слайд 7
  

  Упражнения, подготавливающие к ведению мяча. 1. Удары мячом об пол одной рукой и ловля его двумя руками стоя и при ходьбе. 2. Удары мяча об пол правой рукой и ловля левой рукой, и наоборот. 3. Ведение мяча на месте правой и левой рукой. 4. Отбивание мяча на месте правой и левой рукой. 5. Ведение мяча на месте правой и левой рукой с последующей передачей мяча двумя руками произвольным способом. 6. Чередование подбрасывания мяча с ударами об пол. 7. Ведение мяча, ударяя ладонью по нему (произвольным способом). 8. Ведение мяча, остановка шагом и передача мяча. 9. Ведение мяча вокруг себя. 10. Ведение мяча с изменением скорости и направления передвижения.

• 
  Слайд 8
  

  Упражнения, подготавливающие к броску мяча в корзину 1.Перебрасывание мяча через сетку натянутую выше головы ребенка (произвольным способом). 2.Метание мяча в обруч, расположенный на полу, с расстояния 2-2,5 метра, снизу, сверху и из-за головы. 3.Удары мячом об пол и броски его в баскетбольный щит. 4.Бросок мяча в корзину, бросок мяча в корзину стоящую на полу, удобным для детей способом. 5.Бросок мяча в корзину после ведения с фиксацией остановки.

• 
  Слайд 9
  

  Дети дошкольного возраста овладевают техникой действий с мячом только при многократном повторении упражнений. Однообразие и монотонность действий снижают интерес у детей. Упражнения и игры, в которые включаются изучаемые движения, должны быть очень разнообразными и интересными для детей.