Презентация на тему "Положительное влияние занятий в бассейне на физическое развитие детей дошкольного возроста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Положительное влияние занятий в бассейне на физическое развитие детей дошкольного возраста

  Выполнила: инструктор по физической культуре Шевкина Юлия Алексеевна Первая квалификационная категория

• 
  Слайд 2
  

  Плавание – одно из важнейших звеньев в воспитании ребенка – содействует разностороннему физическому развитию, стимулирует деятельность нервной, сердечно-сосудистой  и дыхательной систем, значительно расширяет возможности опорно-двигательного аппарата. Оно является одним из лучших средств закаливания и формирования правильной осанки ребенка.

• 
  Слайд 3
  

  Цель занятий в бассейне для детей дошкольного возраста - обучение плаванию, закаливание и укрепление детского организма

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Плавание - одно из эффективных средств закаливания ребенка, способствующее формированию стойких гигиенических навыков. Купание и плавание повышают сопротивление воздействию температурных колебаний, повышают иммунитет к простудным заболеваниям.

• 
  Слайд 6
  

  Велико оздоровляющее и укрепляющее воздействие плавания на детский организм. Занятия плаванием укрепляют опорно-двигательный аппарат ребенка, развивают такие физические качества, как выносливость, сила, быстрота, гибкость, координация движений; они также своевременно формируют “мышечный корсет”, способствуя выработке правильной осанки, предупреждая искривления позвоночника, устраняют возбудимость и раздражительность. Дети, регулярно занимающиеся плаванием, заметно отличаются от сверстников, не занимающихся спортом: они выше ростом, более гибкие и сильные, меньше подвержены простудным заболеваниям.

• 
  Слайд 7
  

  Оздоровительные задачи:*укрепление и закаливание детского организма; *гармоничное психофизическое развитие; * развитие опорно- двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, дыхательной и нервной систем; *формирование правильной осанки; *повышение работоспособности организма; *приобщение ребенка к здоровому образу жизни.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Образовательные задачи:*формирование двигательных умений и навыков; *развитие психофизических качеств (силы, ловкости, выносливости, гибкости) и двигательных способностей (координации движений; дыхательных функций) у детей *формирование знаний о видах и способах плавания, об оздоровительном воздействии плавания на организм, осознанности двигательных действий; *развитие пространственного ориентирования; *усвоение спортивной терминологии; *развитие внимания, мышления, памяти.

• 
  Слайд 10
  

  Воспитательные задачи:*воспитание настойчивости, чувства собственного достоинства, к появлению разумной смелости, решительности, уверенности в своих силах; *формирование чувства прекрасного; *создание условий морально-психологического комфорта; *проявление положительных эмоций.

• 
  Слайд 11
  

  Обучение детей плаванию происходит опосредованно, через подвижные игры и игровые упражнения на основе знакомых детям образов и представлений, способствующих активизации и обогащению их двигательной активности.

• 
  Слайд 12
  

  Применение игровой методики обучения и оздоровления детей дошкольного возраста в процессе занятий плаванием.

  Из множества методов и приемов, используемых в работе с детьми дошкольного возраста, приоритетным является игровой метод.

• 
  Слайд 13

  Цель игровой методики -

  повышение эффективности процесса физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста

• 
  Слайд 14

  Задачи игровой методики

  укрепление здоровья, содействие гармоничному психофизическому развитию; формирование устойчивого интереса к занятиям плаванием; развитие двигательных умений в водной среде как основы дальнейшего обучения плаванию; обеспечение эмоционального благополучия при выполнении физических упражнений в водной среде; создание условий для творческого самовыражения детей в процессе игровых действий в водной среде

• 
  Слайд 15
  

  Игровая методика обучения детей дошкольного возраста направлена на достижение следующих результатов:* повышение показателей физического развития детей*повышение показателей уровня физической подготовленности* уменьшение числа случаев ухудшения состояния здоровья детей

• 
  Слайд 16
  

  ТРИ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПА ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЛАВАНИЮ. Принцип «от простого к сложному»2. Принцип «от целого к частному»3. Принцип учета возрастных различий и индивидуальных психофизических особенностей детей

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Плавание – жизненно необходимое умение, незаменимое с точки зрения здоровья, которому нужно учиться с детства.

• 
  Слайд 20
  

  7 причин заняться плаванием: Плавание - спорт, который может спасти Вашу жизнь Пловцы делают больше успехов в учебе и работе Плавание заставляет работать мышцы всего тела и сжигает максимум калорий Плавание - спорт, которым Вы можете заниматься на протяжении всей жизни Плавание дает уверенность в своих силах Плавание помогает детям ставить цели и достигать их Умение плавать открывает много других водных видов спорта и возможностей                  которым Вы можете заниматься на протяжении всей жизни Плавание дает уверенность в своих силах Плавание помогает детям ставить цели и достигать их Умение плавать открывает много других водных видов спорта и возможностей