Презентация на тему "Проблема организации физической активности учащихся, профилактика гиподинамии"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проблема организации физической активности учащихся, профилактика гиподинамии

• 
  Слайд 2
  

  Гиподинамия: нарушение функций организма из-за недостаточного движения.

  Гиподинамия отрицательно сказывается и на работе головного мозга. В результате, о себе дают знать следующие симптомы: общая слабость, уменьшение трудоспособности, бессонница, снижение умственной активности, чрезмерная утомляемость. Проявляется в учащении  и  снижении силы  сердечных  сокращений.

• 
  Слайд 3

  Причины, влияющие на развитие гиподинамии:

  -географическое положение населенных пунктов (Крайний север и приравненные к нему территории): перегрузка учебного материала и перегрузка домашних заданий в следствие актированных дней; ослабление контроля или отсутствие такового со стороны родителей за играми в компьютере; -неудобная мебель, несоответствующая росту учеников; неправильное питание (буфет): неправильное понимание освобождения от физкультуры (а мне мама сказала); неправильная организация отдыха дома; неправильная организация перемен в школе; недостаточное посещение городских секций(отдаленность, не интерес)

• 
  Слайд 4
  

  Неразрывная цепочка, обеспечивающая понимание смысла двигательной активности.

  Учитель Ребенок Родители

• 
  Слайд 5
  

  Профи лактика. Уроки физкультуры Здоровое питание. Распределение уч. нагрузки. Сокращение объема домашнего задания Физкультминутки и танцевальные паузы Занятия спортом Контроль родителей за организацией труда и отдыха

• 
  Слайд 6
  

  Хорошо здоровым быть!Соков надо больше пить!Гамбургер забросить в урну,И купаться в речке бурной!!!Закаляться, обливаться,Спортом разным заниматься!И болезней не боясь,В тёплом доме не таясь, По Земле гулять свободно, Красоте дивясь природной!!!Вот тогда начнёте жить!ЗдОрово здоровым быть!!!

• 
  Слайд 7

  Рекомендации учащимся

  1. Много двигаться, делать утреннюю зарядку; 2. В школу и обратно идти пешком; 3. Выполнять физкультминутки на уроках; 4. Играть в подвижные игры на перемене и во дворе; 5. Выполнять домашние дела на воздухе; 6. Активно участвовать в уроках труда и физкультуры; 7. Заниматься в спортивных секциях и кружках; 8. Участвовать в кроссах, соревнованиях, походах в лес за грибами и ягодами; 9.Выполнять лыжные прогулки

• 
  Слайд 8
  

  ЗДОРОВЬЕ класса- это ЗДОРОВЬЕ школы. ЗДОРОВЬЕ школы- это ЗДОРОВЬЕ города. ЗДОРОВЬЕ города- это ЗДОРОВЬЕ РОССИИ! Здоровье РОССИИ- в наших руках!!!