Презентация на тему "Социальный проект "Обменяй сигаретку на конфетку""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Социальный проект

  Тема: Обменяй сигаретку на конфетку! Выполнила: Епифанцева Л.Ю., воспитатель МАДОУ «Детский сад№21» город Ачинск

• 
  Слайд 2
  

  «Вредные привычки», - это широкое понятие, которым обозначают действия человека, связанное с нарушением этических норм поведения, а также разрушением здоровья человека. В наше время курение стало проблемой общечеловеческого значения. По данным Всемирной Организации Здравоохранения, сейчас в мире насчитывается 1 млрд. курильщиков, а согласно прогнозам, к 2025 году их количество вырастит еще на 400 млн. Проблема еще в том, что люди курят в общественных местах, а от этого страдают все окружающие.

• 
  Слайд 3
  

  В России по статистике курят 65% взрослого населения, из них 25-30% составляют женщины. Наша страна находится на 1 месте в мире по курению. Нас ужаснул факт позорного лидерства России, и мы решили исследовать эту проблему, постараться найти способы предупреждения табачной зависимости, ведь от курения тропинка ведет к наркомании.

• 
  Слайд 4
  

  Цель: Расширения представления у дошкольников о вреде курения

• 
  Слайд 5
  

  Задачи 1.Выявить проблему о вреде курения 2.Развивать у детей представлений о здоровом образе жизни и вреде курения (посредствам бесед, игр, использование наглядного материала) 3.Участвовать в пропаганде здорового образа жизни с помощью рисунков и обмена конфет на сигареты

• 
  Слайд 6
  

  Предполагаемый результат: снижение процента курящих в общественном месте; активизация личного участия и дошкольников в пропаганде здорового образа жизни; пробуждение курящего к ответственности за физическое и моральное здоровье своего социума

• 
  Слайд 7
  

  Для выполнения цели проекта был разработан план его реализации, состоящий из пяти этапов. На первом этапе фотографии подтверждающие проблему курения в подъездах домов.

• 
  Слайд 8
  

  На втором этапе было проведено занятие «Курение – это вред». Затем с детьми создали рисунки на данную тему. Третий этап –наклеили работы в подъездах в качестве протеста

• 
  Слайд 9
  

  Четвертый этап - опрос жильцов Цель опроса: Узнать количество курящих в определенном доме, выяснить отношение к курящим и узнать, есть или у них желание с этим бороться. Примерные вопросы: Стаж курения - число полных лет. Мешают ли курящие в доме? - мешают/не думал об этом/не мешают. Стоит ли принимать хоть какие-нибудь меры по борьбе с курением? - стоит/мне всё равно/не стоит.

• 
  Слайд 10
  

  Пятый этап – работа с детьми и взрослыми. Организатор этого проекта вместе с ребенком шел на контакт с курящим, для того что бы обменять сигарету на конфету.

• 
  Слайд 11
  

  Таким образом, проект «Обменяй сигаретку на конфетку» побудил людей в первую очередь более внимательно относиться к собственному здоровью и здоровью окружающих (особенно к детям) через активную деятельность детей и организатора.

• 
  Слайд 12
  

  Конспект интегрированного занятия с дошкольниками подготовительной группы

  Ход занятия Вводная часть: Воспитатель: Дети посмотрите, кто это к нам пришел - Айболит. Конечно же, узнали доктора Айболита, который лечит детей и животных. Доктор Айболит. Я пришел научить вас беречь свое здоровье. Сегодня я хочу убедиться в том, что вы, ребята, знаете, что приносит вред нашему здоровью, а в начале расскажите, что такое здоровье, что нужно делать, чтобы быть здоровым? ( Ответы детей. ) Основная часть: Доктор Айболит. Молодцы, ребята! А еще я приготовил для вас загадки. Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей. И мясо, и хлеб – всю добычу мою -- Я с радостью белым зверям отдаю. ( ЗУБЫ)

• 
  Слайд 13
  

  Не сеют, не сажают, сами вырастают. ( ВОЛОСЫ) Всю жизнь ходят в обнимку, а обогнать друг друга не могут. ( НОГИ) Я не сахар, не мука. Но похож на них слегка. По утрам всегда я на зубы попадаю. ( ЗУБНОЙ ПОРОШОК) Живет мой братец за горой, Не может встретиться со мной. ( ГЛАЗА) Доктор Айболит. Дети со мной пришла моя помощницы. (две девочки, одна— одета аккуратно и чисто, а другая – грязно и не умыта.) Как вы думаете, дети, почему одна хорошо выглядит, а другая плохо? ( Ответы детей. ) Доктор Айболит. Потому что есть привычки хорошие, а есть и плохие. Хорошие привычки, это те , которые приносят пользу здоровью.

• 
  Слайд 14
  

  А какие привычки называют вредными? Это те, которые приносят только вред здоровью.Ребята, от вредных привычек нужно избавляться, неаккуратность – это, к сожалению, не единственная вредная привычка, их очень много. Доктор Айболит. Сегодня мы поговорим с вами о такой вредной привычке, как курение. В табаке содержится ядовитое вещество – никотин. Если курят ваши родители, вы им объясните, что курить очень вредно. Так как дым от сигарет загрязняет воздух, мешает нормальной работе сердца, делает зубы желтыми и больными, из о рта плохо пахнет. Курение вредно не только для тех, кто курит, но и для тех, кто находиться рядом. Чтобы быть здоровым нужно заниматься спортом. Физкультминутка: Один, два, три, четыре, пять— Всех чудес не сосчитать. Красный, белый, желтый, синий. Медь, железо, алюминий. Солнце, воздух и вода, Реки, горы, города. Труд, веселье, сладкий сон. А курение – выйди вон!

• 
  Слайд 15
  

  Творческая работа: Воспитатель: Дети, давайте, создадим ряд рисунков на тему: «Курение – это вред», затем расклеим их в подъездах домов. Пусть взрослые обратят внимание на рисунки и может кто –то задумается о вреде курения. Теперь каждый из вас знает, что дым вредит здоровью, тому кто курит и тому кто находится рядом. Чтобы быть здоровым необходимо: Делать утреннюю зарядку, Чаще бывать на свежем воздухе, Кушать овощи и фрукты, Больше играть в подвижные игры, Всегда мыть руки, Чистить зубы, И никогда не брать в руки сигареты – это вред Итоги занимательного дела: 1. Кто к нам сегодня приходил? 2. Какие привычки бывают? 3. Почему вредно курить?