Презентация на тему "Цель: Патриотическое воспитание обучающихся, пропаганда здорового образа жизни.Задачи:Комплексное развитие двигательных умений и навыковУкрепление здоровье школьников, содействие их физическому развитию;Развитие быстроты, силы, ловкости и выносливости; Воспитание волевых качеств, чувства коллективизма, товарищества."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Наши доблестные победы» (спортивное мероприятие) Место проведения: спортивный зал. Автор: Сеньков Андрей Ростиславович, учитель физической культуры, МКУОШИ « Салемальская школа-интернат среднего/полного/общего образования»

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Патриотическое воспитание обучающихся, пропаганда здорового образа жизни.Задачи:Комплексное развитие двигательных умений и навыковУкрепление здоровье школьников, содействие их физическому развитию;Развитие быстроты, силы, ловкости и выносливости; Воспитание волевых качеств, чувства коллективизма, товарищества. 

• 
  Слайд 3
  

  На страже Родины любимой Родная Армия стоит. В бою за счастье человека Она надёжный меч и щит Сегодня мы проводим спортивные состязания, посвящённые Победе 1812 года и Великой Победе 1945 года. Глубоко символично, что кодовые названия военных операций в 1943-1945 гг. носили имена выдающихся русских полководцев - операции "Багратион", "Суворов", "Кутузов", "Румянцев". А сейчас я представлю наши команды которые названы в честь великих полководцев: «Рокосовцы» и «Барклай»

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  2.Второй конкурс«Артиллеристы». На противоположной стороне стоят «пушки» (капитаны команд), по одному из участников из обеих команд бегут со «снарядом» (набивной мяч) к своей «пушке», «заряжают» (отдают капитану), «стреляют» (капитан бросает снаряд на дальность и точность в разложенные на полу 3 обруча)

• 
  Слайд 6
  

  3 Третий конкурс«Разведчики». Вокруг центрального круга расставлены «языки» (конусы), которые охраняет первая команда. Задача второй команды - взять «языка» (конус) и доставить в свой штаб (корзину для мячей), которая находится на безопасной территории за волейбольной площадкой, команда охраняющая «языки» (конусы) должна не только их охранять, но еще и уничтожить всех вражеских лазутчиков (затащить их в центральный круг).

• 
  Слайд 7
  

  4. Четвёртый конкурс эстафета «Лазание по- пластунски». Все участники команд поочередно бегут к мату, ложатся на него поперек, после того как прибежал последний участник, вся команда выполняет и.п. - упор лежа, и все начинают по очереди проползать в образовавшийся «тоннель» и убегать за финишную черту. Зачет по последнему участнику.

• 
  Слайд 8
  

  5. Пятый конкурс «Подрывники». Эстафета проползти под гимнастической скамейкой , проскочить в « круг», добежать до гимнастического мата и из положения лёжа бросить «гранату» (кеглю) в корзину, прибежать к месту старта и передать эстафету .

• 
  Слайд 9
  

  6. Шестой конкурс «Гранатомётчики». Участвуют по шесть человек от команды. Задача участников- с расстояния  попасть теннисным мячом, с одной попытки, в корзину для мячей. Побеждает команда, у которой в корзине будет больше мячей. Сколько мячей будет в корзине столько баллов и заработает команда ( каждая команда бросает по очереди).

• 
  Слайд 10
  

  7. Седьмой конкурс «Медсанбат».   По сигналу «медсестра» должна забинтовать ногу «раненому», сидящему на стуле, от голеностопа до колена без пропусков, сразу после бинтования «раненый» садится к двум партнёрам на руки (в замке). Задача всем четверым участникам добежать до поворотной кегли и вернуться назад.

• 
  Слайд 11
  

  8. Восьмой конкурс «Саперы» . Вытащить «запал» (хвост за спиной). В ограниченной конусами зоне находятся 6 «мин» ( одна из команд ), у каждого участника за спиной «запал» (хвост из веревки), в руках баскетбольные мячи, вторая команда «саперы» в руках у них «миноискатели» (баскетбольные мячи). Задача «саперов»: разминировать «мины» (вытащить «запал» у соперника), при этом обе команды перемещаются по «минному полю» с ведением мяча. Если «мина» выбьет мяч у «сапера», «сапер» считается подорвавшимся на «мине», если «сапер» вытащил «запал» у «мины», «мина» считается разминированной.

• 
  Слайд 12
  

  9. Девятый конкурс «Перетягивание каната. Один за всех и все за одного.

• 
  Слайд 13
  

  10. Десятый конкурс «Эстафета. В противогазах по кругу, старт с разных позиций.

• 
  Слайд 14
  

  11. Одиннадцатый конкурс «ВИКТОРИНА». 1 команда Когда родился М.И.Кутузов? (5 сентября 1745 года). Где похоронен М.И.Кутузов? (в Казанском соборе в Петербурге) Какую школу закончил М.И.Кутузов? (дворянскую артиллерийскую школу) Из чего выполнен орден Кутузова 1 степени? ( из золота и серебра) Главный удар Наполеон направил на…? (Москву). Самым известным руководителем партизанской борьбы был…? (Д.И.Давыдов) В начале Отечественной войны 1812 года главнокомандующим Российской армии был? (Александр 1) Когда закончилась ВОВ? (8мая 1945 года0 Каких знаменитых отечественных  полководцев Вы знаете? Сколько лет служат в современной Российской армии.(1год) Что такое войска ПВО? (противовоздушной обороны).   2 команда Когда умер М.И.Кутузов? (16 апреля 1813 года) Где родился М.И.Кутузов? ( Санкт-Петербург) Кем работал после окончания школы М.И.Кутузов? (учителем математики) Из чего выполнены ордена Кутузова 2 и 3 степени? ( из серебра) В начале Отечественной войны 1812г. командующим 1-й армией был … (М.Б. Барклай-де-Толли). Когда Русские войска вступили в Париж? (в марте 1814г). После какого сражения французской армии пришлось отступать из Москвы по старой Смоленской дороге? (Малоярославец) Сколько дней длилась ВОВ?(1418) Какие города-герои Вам известны? Сколько лет служили в Российской армии 19века? (25лет) Что такое ВДВ? (воздушно-десантные войска). 11. Одиннадцатый конкурс «ВИКТОРИНА».

• 
  Слайд 15
  

  12. Двенадцатый конкурс «Знамя победы». Эстафета с лазанием по канату. Участвуют три человека, последний стартует с флажком на поясе (ремне), он должен водрузить флаг на вершину (в отверстие на креплении каната).

• 
  Слайд 16