Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности,                                              бодрости детей зависит их духовная жизнь,                                 мировоззрение, умственное развитие,                            прочность знаний, вера в свои силы».В.А. Сухомлинский

• 
  Слайд 2

  Актуальность проблемы детского здоровья сегодня являются

  Детские стрессы (нервные расстройства), тревожность недостаток эмоциональной поддержки в семье Компьютер планшет телевизор и здоровье детей

• 
  Слайд 3

  Что такое здоровьесберегающие технологии?

  Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной деятельности на свежем воздухе. Обеспечение активной позиции педагогов в процессе обучения детей о здоровом образе жизни. Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала.

• 
  Слайд 4
  

      Здоровьесберегающие технологии, используемые старшей медицинской сестрой  в ДОУ

  Медико-профилактические технологии, обеспечивающие сохранение и приумножение здоровья детей под руководством медицинской сестры детского сада в соответствии с медицинскими требованиями и нормами, с использованием медицинских средств (организация мониторинга здоровья дошкольников, разработка рекомендаций по оптимизации детского здоровья; организация и контроль питания детей раннего и дошкольного возраста, физического развития дошкольников, закаливания; организация профилактических мероприятий в детском саду; организация контроля и помощь в обеспечении требований СанПиНов; организация здоровьесберегающей среды).

• 
  Слайд 5
  

  Физкультурно-оздоровительные технологии используемые инструктором по физической культуре

  Физкультурно-оздоровительные технологии, направленные на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка: развитие физических качеств, двигательной активности и становление физической культуры дошкольников, закаливание, дыхательная гимнастика, массаж и самомассаж, профилактика плоскостопия и формирование правильной осанки, воспитание привычки к повседневной физической активности и заботе о здоровье и реализация этих технологий, как правило, осуществляется специалистом по физическому воспитанию и воспитателями в условиях воспитательно- образовательного процесса

• 
  Слайд 6

  ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

  Логопед в своей работе активно использует как традиционные, так и нетрадиционные здоровьесберегающие технологии: артикуляционную гимнастику, пальчиковую гимнастику, самомассаж мимической мускулатуры ,мнемотехника, гимнастику для глаз, Су - Джок -терапию, дыхательную гимнастику, динамические паузы в сочетании с речевым материалом, игры с разноцветными крышками.

• 
  Слайд 7

  Здоровьесберегающие технологии музыкального руководителя

  - дыхательная гимнастика - пальчиковая гимнастика;- артикуляционная гимнастика;- логоритмические упражнения. - Речевые игры - Музыкотерапия.

• 
  Слайд 8
  

  Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка;

  Задача этой деятельности – обеспечение эмоционального комфорта и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду, семье; обеспечение социально-эмоционального благополучия дошкольника, т.к. эмоциональный настрой, психическое благополучие, бодрое настроение детей является важным для их здоровья.

• 
  Слайд 9

  Валеологическое просвещение родителей.

   родительские собрания,  консультации,  конференции,  конкурсы,  спортивные праздники, праздники здоровья,  семейный клуб папки-передвижки,  беседы, личный пример педагога, нетрадиционные формы работы с родителями, практические показы (практикумы)

• 
  Слайд 10

  Формы оздоровительной работы специалистов в дошкольном учреждении

• 
  Слайд 11

  Сотрудничество детского сада и семьи: забота о здоровье дошкольника

  Цель работы детского сада в этом направлении помощь семье по созданию условий для воспитания детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья. повышать сопротивляемость и защитные свойства организма ребенка через обеспечение здорового образа жизни, оптимального двигательного режима, психологической безопасности личности, использование здоровьесберегаюших технологий;

• 
  Слайд 12

  Спасибо за внимание и сотрудничество