Презентация на тему "Карта «язык» географии урок № 6"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Карта «язык» географии урок № 6

  РЕСУРСЫ

  • Учебник с.18-19
  • Атлас с.8-13
  • Тетрадь –тренажер с.5 (№12)
  • Практическая работа: формирование приема описания географического положения объекта по заданному плану
  • Электронное приложение к учебнику
• 
  Слайд 2

  Основные термины и понятия

  • Методы изучения Земли
  • Картографический метод исследования
  • Картография
• 
  Слайд 3

  Планируемый результат

  • Учащиеся должны: знать/понимать определение картографии как науки, значение картографических методов исследования;
  • Уметь читать различные виды географических карт;
  • Составлять описание развития основных методов изучения Земли;
  • Определять географическое положение объекта
• 
  Слайд 4

  Основное содержание

  • История развития методов изучения Земли. Примеры методов описания, наблюдения, статистического, моделирования и др.
  • Картографический метод исследования, его уникальность. Примеры картографических источников различных исторических периодов.
  • Значение географических карт в жизни человека, примеры.
  • Наука картография.
  • Создание современных картографических изображений
• 
  Слайд 5

  Цель и задачи

  Цель:сформировать представление о картографическом методе как особом методе географической науки.

  Задачи:

  • Сформировать представление о развитии методов изучения Земли, о науке картографии;
  • Сформировать преставление о значении географических карт в жизни человека, способах их создания;
  • Начать формирование умения описывать географическое положение объекта
• 
  Слайд 6

  Вы узнаете:

  1. Какие методы изучения Земли существуют

  2. Как используют карты ученые географы

  3. Как составляются карты

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Методы изучения Земли

  Люди научились описывать и запоминать окружающую местность. Это сохранилось в наскальных изображениях, мифах и легендах.

  Возникло 2 древнейших метода: наблюдение и описание.

  1. Показывали охотничьи угодья, тропы, опасные места.

  2. Позднее научились показывать с помощью карт расстояния и площади.

  Картографический метод

  По мере освоения новых территорий …

• 
  Слайд 10

  Фрагмент наскального рисунка

• 
  Слайд 11
  

  • Метод коллекционирования.
  • Привозились коллекции камней, гербарии, чучела животных.
  • Полевой метод
  • Сбор материала на местности
  • Камеральный метод.
  • Обработка собранного материала
  • Появились новые компьютерные технологии, программы, приборы по сбору и поиску информации. Возник новый метод.

  МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ

• 
  Слайд 12
  

  Вспомните:

  • Что такое карта?
  • Как вы использовали карты на предыдуших уроках?
  • Какие виды карт вам известны?
• 
  Слайд 13
  

  Виды изображения земной поверхности

  • Глобус- это объёмная модель планеты, уменьшенная во много раз.
  • Карта-обобщенное уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.
  • План – это чертёж, на котором условными знаками изображён в уменьшенном виде небольшой участок земной поверхности. Условные знаки плана отличаются от условных знаков карты.
• 
  Слайд 14
  

  Виды карт

  • По содержанию
  • По охвату территории
  • По масштабу
  • Общегеографические (физические)- показывают рельеф, реки, озёра, моря
  • Тематические- посвящены определенным темам: размещению населения, положением стран
  • Содержание, охват территории и масштаб карты определяется её назначением
  • Назначение карт
  • Учебные
  • Научно-справочные
  • Туристические
• 
  Слайд 15

  Методы исследования- это способ, путь познания.

  Логический, исторический, математический методы, методы наблюдения, моделирования и др и называются – общенаучными.

  Методы географической науки

  • Сравнительно-описательный метод.(Самый древний).
  • Человек описывает какую-то новую для него местность и сравнивает с той, которая ему уже известна.
  • Экспедиционный метод-исследования непосредственно на местности.
  • Картографический метод.
  • Ученые сначала наносят на карту объекты, а затем изучают уже готовые карты.
  • Карта даёт много информации, и нужно научиться её правильно читать.
  • Это труд, созданный Человеком.
• 
  Слайд 16
  

  Наука о картах как особом способом отражения действительности, об их создании и использовании называетсякартография.

  «Карта – альфа и омега географии, начальный и конечный момент любого географического исследования»

  Н.Н. Баранский-географ ХХ в.

• 
  Слайд 17

  Картографический метод исследования

  Важнейшим и общим для всех географических дисциплин остаётся картографический метод исследований. Он основан на получении информации с помощью карт.

  КАРТЫ

  • Содержат информации больше по объему, чем печатный текст.
  • Используются для ориентирования, освоению новых земель, в нахождении полезных ископаемых, строительстве новых объектов.
  • Описывать географические объекты.
  • При сравнение разных карт, получают подробную информацию об этой местности.
  • Следить за изменениями и моделировать географические процессы и составлять прогнозы на будущее.
  • Современная картография использует новейшую информацию, полученную из космоса, со дна океана, при помощи новейшей технике, создаются карты.
• 
  Слайд 18

  С.5 №12

• 
  Слайд 19

  Фрагменты современных карт

  • Экономической (а)
  • Природных зон (б)
  • Климатической (в)
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22