Презентация на тему "Литосфера" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Обобщающий урок по теме "Литосфера" Выполнена учителем географии: Николаенко Т.Б.

• 
  Слайд 2
  

  Литосфера

• 
  Слайд 3
  

  Метапредметные результаты: Умение под руководством учителя ставить учебную задачу (обобщить изученный материал), планировать работу и работать в соответствии с поставленной задачей. Оценивать свою работу и работу одноклассников. Предметные результаты: Развивать географическое мышление, применять имеющиеся знания по теме «Литосфера» в поисках решения учебных задач. Личностные результаты: Формировать умение работать в коллективе, готовность и способность к саморазвитию. Цели и задачи урока

• 
  Слайд 4
  

  Задание 1 "Найди ошибку" 3 1

• 
  Слайд 5
  

  Это горная порода. Древние римляне верили в ее сверхъестественную силу. Организму она необходима. Древние люди получали ее только с пищей( растительной и животной), Рассыпать ее считалось плохой приметой ( к ссоре). Современный человек употребляет ее каждый день. Что это за горная порода? Задание 2. "Математическое" СОЛЬ

• 
  Слайд 6
  

  Задача 3 3

• 
  Слайд 7
  

  Что связывает эти горные породы? Задание "Биологическое" ПРОИСХОЖДЕНИЕ

• 
  Слайд 8
  

  Задание 3. "Географическое" 2 1

• 
  Слайд 9
  

  Задание 4 «Картографическая" 1 2

• 
  Слайд 10
  

  Что Вы знаете об этом событии? Задание "Историческое"

• 
  Слайд 11
  

  Музей под открытым небом

• 
  Слайд 12
  

  Какая территория изображена на карте? Что Вы можете сказать о рельефе нашей области? Подумайте, если бы Вам предложили построить новую железную дорогу, как бы она прошла и почему? (Рассмотреть различные мнения). Работа с картой

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Четвертый лишний

• 
  Слайд 15
  

  К торжественному крикуПрибавь согласный звук,Чтобы протянулись горыс севера на юг Работа с дежурным словарем

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  По пустыне ветер гонит Горы желтого песка. Как зовутся эти горы?

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  От дождей, текучих вод Он растет из года в год. Он полей равнинных враг. Как зовут его?

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  . Бьет источником фонтан. Струя до поднебесья. В соседях с ним живет вулкан.

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  

  Музыкальное задание

• 
  Слайд 24
  

  Музыкальный конкурс

• 
  Слайд 25
  

  2 1

• 
  Слайд 26

  Релаксация

  Закройте глаза и вспомните приятные моменты нашего занятия. Я рада, что на протяжении всего занятия вы были внимательны. Я хочу, чтобы все, кто работал хорошо – улыбнулись мне, а кто чувствует в себе потенциал работать еще лучше – поаплодировали себе.

• 
  Слайд 27

  РЕФЛЕКСИЯ

  « Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию» Я. А. Коменский. 1 2 3

• 
  Слайд 28
  

  Спасибо за работу)))