Презентация на тему "План местности" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  План местности

• 
  Слайд 2

  Знаешь ли ты условные знаки?

• 
  Слайд 3

  Прочти письмо

• 
  Слайд 4
  

  Жил на Руси богатырь славный Алеша Попович, и умел он только на печи лежать, да с Тугариным Змеем воевать. Отправился он однажды золото народное из лап тугаринских высвобождать. Путь его лежал через берёзовый лес, мимо гнилого болота, через которое тропинка была. Зашел Алеша в самую чащу леса и видит живописное озеро, а возле него дом лесника. Спрашивает он лесника,как попасть ему к реке, где тугаринское войско расположилось. А старик ему отвечает, путь далекий тебе предстоит. Сначала пойдешь по грунтовой дороге, свернешь в сосновый лес. Там увидишь колодец, смело от него ступай к роднику, у родника есть глубокий овраг, перейдешь его и увидишь луг, на том лугу стоит одинокое дерево. Подойдешь к нему, Тугарин сам и появится. Запиши рассказ условными знаками

• 
  Слайд 5

  Определите направление

• 
  Слайд 6

  Измерьте расстояние при помощи масштаба по 1 форзацу

  • Определите масштаб плана
  • Измерьте линейкой расстояние от берёзы до сарая.
  • Вычислите расстояние при помощи масштаба.
  • Определите расстояние от берёзы до точки 162,3 м; до озера; до деревянного моста.

• 
  Слайд 7

  Начертите план местности

  В центре местности на лугу стоит наблюдатель. Он видит:

  • На севере, 300 м, школа
  • На востоке, 250 м, кусты
  • На с-з, 400 м, фруктовый сад
  • На ю, 150 м, озеро, восточный берег заболочен
  • На ю-з, 200 м, куст
  • На с-в, 450 м, смешанный лес
  • На з, 200 м, редколесье
  • На ю-в, 100 м, колодец

• 
  Слайд 8

  Начертите маршрутный план местности (М: в 1 см 100 м)

  • Ребята отправились из школы (т.1) на экскурсию (школа находится на с-з. местности)
  • т.1 →т.2 – на в. 800 м по тропинке через фруктовый сад,
  • т.2 – колодец на берегу р. Белка, река течёт с ю. на с.
  • т.2→т.3 – 500 м против течения реки по тропинке через кусты,
  • т.3 – родник,
  • т.3→т.4 – на с-з. по грунтовой дороге через поле 400 м.
  • т.4 – ветряная мельница, к югу от т.4 увидели озеро, восточный берег которого заболочен,
  • т.4→т.5 – на ю-з. 400 м по тропинке через луг до берёзы (т.5),
  • т.5→т.1 – по грунтовой дороге через редколесье вернулись в школу
• 
  Слайд 9

  Информационные ресурсы