Презентация на тему "Ориентирование на местности" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Ориентирование на местностиИзмерение расстояний на поверхности Земли. Масштаб.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  Задача сегодняшнего урока:

  Научиться определять стороны горизонта и направления на плане и карте. ТЕМА УРОКА «Ориентирование на местности. Азимут. Масштаб»

• 
  Слайд 4
  

  ГОРИЗОНТ, СТОРОНЫ ГОРОИЗОНТА Горизонт – это все, что мы видим вокруг себя Открытый горизонт – когда видна линия горизонта, если же она не видна, то это закрытый горизонт ОРИЕНТИРОВАНИЕ это нахождение сторон горизонта на местности

• 
  Слайд 5
  

  КОМПАС – прибор для ориентирования Правило: 1. Положить компас на ровную, горизонтальную поверхность и дождаться пока стрелка не остановится. 2. Сориентировать компас, т.е. совместить синий конец стрелки с севером на компасе 3. Положить на компас палочку, травинку на центр и направить на предмет. 4. Определить азимут или направление по правилу АЗИМУТА

• 
  Слайд 6

  Ориентирование по местным признакам

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  А З И М У Т С Лесн. Это угол между направлением на севери каким-либо предметом по часовой стрелке А=90º А= 180º А=0º А = 360º А = 270º Ю В З

• 
  Слайд 9
  

  Пройти от растущего на поляне дуба 400 м по азимуту 100°, а затем 600 м по азимуту 180° и 200 м по азимуту 120 °.

• 
  Слайд 10
  

  С в 1 см - 100 м 400м А=100 600м А=180 200м А=120 о о о

• 
  Слайд 11
  

  это пропорция, которая показывает степень уменьшения или увеличения длины линии на глобусе. Карте или плане по сравнению с действительной длиной, т. е. во сколько раз уменьшено или увеличено измеренное расстояние на местности при нанесении его на бумагу. масштаб

• 
  Слайд 12
  

  Виды масштаба именованный в 1 см 100 м линейный 0 100 100 200 200 численный 1:100