Презентация на тему "Техника безопасности в кабинете химии" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Практическая работа №1

  Тема: Приёмы обращения с лабораторным оборудованием и основы техники безопасности

• 
  Слайд 2
  

  Цель:Ознакомиться с основными правилами ТБ в кабинете химии, приемами обращения с лабораторным оборудованием и нагревательными приборами, изучить строение пламени.

• 
  Слайд 3
  

  Оборудование: лабораторный штатив, спиртовка, спички, пробирки, пробиркодержатель, стакан, колбы, воронка, фильтр, стеклянная палочка.

• 
  Слайд 4
  

  Правила безопасности при работе в кабинете химии

• 
  Слайд 5
  

  входить в кабинет химии без разрешения учителя; работать одному в химическом кабинете; принимать пищу, пить воду в классе; проводить опыты, не относящиеся к данной работе; трогать вещества руками и пробовать их на вкус. Категорически запрещается:

• 
  Слайд 6
  

  Чай и вкусный бутерброд Очень просятся в твой рот.Не обманывай себя - Есть и пить у нас нельзя! Это, друг, химкабинет,Для еды условий нет.

• 
  Слайд 7
  

  2. Прежде чем приступить к выполнению эксперимента, внимательно изучи инструкцию.

• 
  Слайд 8
  

  3.Эксперименты нужно выполнять в строгом соответствии с инструкциями, используя точно указанные количества веществ . Если ты работаешь с твёрдым веществом, Не бери его лопатой и не вздумай брать ковшом. Ты возьми его немножко – Одну восьмую чайной ложки. При работе с жидкостью каждый должен знать: Мерить надо в каплях, ведром не наливать.

• 
  Слайд 9
  

  С веществами неизвестными не проводи смешения неуместные. Помните, что любое вещество может быть опасным, если обращаться с ним неправильно. 4. Без указания учителя не смешивайте неизвестные вам вещества.

• 
  Слайд 10
  

  5. Пользоваться реактивами можно только из тех склянок, на которых есть надписи.

• 
  Слайд 11
  

  6. Рабочее место содержите в чистоте и порядке. 7. Нельзя оставлять склянки и банки с веществами открытыми.

• 
  Слайд 12
  

  8. Помните, что нюхать любое вещество нужно очень осторожно. Задавай себе вопрос, Но не суй в пробирку нос: Будешь плакать и чихать, Слёзы градом проливать. Помаши рукой ты к носу – Вот ответ на все вопросы.

• 
  Слайд 13
  

  9. Жидкость из сосуда берите пипеткой. 

• 
  Слайд 14
  

  10. При разбавлении кислот кислоту следует приливать в холодную воду тонкой струей. В кислоту не лей ты воду, а совсем наоборот Тонкой струйкой подливая, Осторожненько мешая, Лей в водичку кислоту – Так отвадишь ты беду.

• 
  Слайд 15
  

  Если на руку тебе кислота или щёлочь попала, Руку быстро промой водой из-под крана И, чтоб осложнений себе не доставить, Не забудь педагога в известность поставить. 11. Следите чтобы реактивы не попали на руки или одежду. 

• 
  Слайд 16
  

  После эксперимента не выливайте в раковину остатки реактивов – они должны быть нейтрализованы и разбавлены. 12. Остатки веществ не высыпайте и не вливайте обратно в сосуд с чистыми веществами.

• 
  Слайд 17

  Обращайте особое внимание на предупредительные знаки

• 
  Слайд 18

  Знакомство с лабораторным оборудованием

  В процессе выполнения практических работ используются лабораторный штатив и нагревательные приборы Ознакомьтесь с их устройством и основными приёмами обращения с ними Сделайте рисунки лабораторного штатива и пламени, подпишите составные части

• 
  Слайд 19

  Устройство и работа штатива

  Подставка – придаёт штативу устойчивость Стержень – служит для укрепления лапки и кольца Муфты – укрепляют лапку и кольцо на стержне Лапки – служат для укрепления пробирок Кольца - служат для размещения стакана, колбы, чашки для выпаривания

• 
  Слайд 20

  Устройство и работа спиртовки

  Резервуар (сосуд) – служит для заливания спирта Колпачок – служит для тушения спиртовки Диск с трубкой – служит для закрепления фитиля и закрывает отверстие сосуда Фитиль – подводит спирт к отверстию сосуда

• 
  Слайд 21

  Строение пламени

  Нижняя, тёмная, холодная, состоит из паров спирта Средняя, яркая, светящаяся, более горячая, состоит из раскалённых частичек углерода Верхняя, бесцветная, самая горячая, состоит из раскалённых паров воды

• 
  Слайд 22

  Правила нагревания

  Держите пробирку выходом от себя, а также в сторону, противоположную от любого человека, находящегося поблизости. При нагревании слегка потряхивайте содержимое пробирки Перед нагреванием прогрейте пробирку по всей длине

• 
  Слайд 23
  

  Знакомство с химической посудой для выпаривания растворов (не более 1/3 объёма чашки) 6. Чашка для выпаривания для перемешивания веществ в стакане 5. Стеклянная палочка фильтрование, переливание жидкостей 4. Воронка работа с большим количеством веществ 3. Колба работа с большим количеством веществ 2. Стакан работа с малым количеством веществ (не более 2 см высотой) 1. Пробирка Рисунок Для чего предназначена Посуда

• 
  Слайд 24

  Закрепление изученного материала.Закончите фразы:

  Лапка штатива используется для… Кольцо штатива используется для… Гасить спиртовку задуванием запрещается, так как… Передавать зажжённую спиртовку запрещается, так как… Зажигать одну спиртовку от другой спиртовки запрещается, так как…

• 
  Слайд 25

  Домашнее задание

  Выучить правила техники безопасности Выучить названия химической посуды и лабораторного оборудования Знать правила работы с лабораторным оборудованием Подготовить отчет о проделанной работе