Презентация на тему "Методическая разработка по теме: "Реформы 60-70-х годов xix века", 9 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Реформы 60 – 70-х. годов XIXвека. Учитель истории и обществознания ГБОУ школы № 154 Приморского района: Леонтьева А.В.

• 
  Слайд 2
  

  Содержание: 1. Реформа местного самоуправления 2. Городская реформа 3. Судебная реформа 4. Военная реформа 5. Реформы в области образования и печати 6. «Диктатура сердца» 7. Итоги и значение реформ

• 
  Слайд 3
  

  1864 г.-Земская реформа Земства – выборные представительные учреждения, занимавшиеся решением хозяйственных вопросов на местах. Земство обедает. Художник Г.Г.Мясоедов. 1872 г. Крестьяне в ожидании приема у дверей земской управы.

• 
  Слайд 4
  

  Землевладельцы Земство Земские собрания Земская Управа Избиратели Городские избиратели Сельские общества Уездный съезд выборщиков Сельские сходы Волостные сходы Д е п у т а т ы Г л а с н ы е Депутаты Гласные Земское собрание в провинции. Гравюра. 1865 г.

• 
  Слайд 5
  

  1870 г.-Городская реформа Городская дума(распорядительный орган) Городская Управа(исполнительный орган) Городской голова Городовое положение. 1870 г.

• 
  Слайд 6
  

  1864 г.-Судебная реформа Основные принципы: * бессословность; * гласность; * состязательность; * независимость от администрации; Знак мирового судьи Сенат – высшая судебная инстанция. В и д ы с у д о в: Волостной суд Мировой суд Общие суды Окружные суды Судебные палаты

• 
  Слайд 7
  

  1874 г.-Военная реформа Военный министр Д. А. Милютин * Введение всеобщей воинской повинности (с 20 лет); * Сокращение сроков службы; * Перевооружение армии (винтовка Х. Бердана); * Открытие новых военных учебных заведений и т. д. Винтовка Х. Бердана

• 
  Слайд 8
  

  Реформы в области образования и печати * июнь 1864 г. Положение о начальных народных училищах; * ноябрь 1864 г. – новый устав гимназий (классические и реальные); * июнь 1863 г. – новый университетский устав; * развитие женского образования; * 1865 г. – отменена предварительная цензура для столичных изданий; Урок арифметики в школе С. А. Рачинского. Худ. Н. П. Богданов-Бельский Студенты празднуют Татьянин день

• 
  Слайд 9
  

  «Диктатура сердца» М. Т. Лорис-Меликов * перестроил полицейские органы; * ослабил цензуру; * сменил некоторых высших чиновников; * автор « Конституции Лорис-Меликова »;

• 
  Слайд 10
  

  Итоги и значение реформ Реформы 60-70-х г.г. – крупное явление в истории России. Устранив ряд пережитков, создав современные органы самоуправления и суда, они способствовали росту производительных сил страны, распространению просвещения, улучшению жизни. Но это были лишь первые шаги. В местном управлении были сильны пережитки крепостничества, оставались нетронутыми многие дворянские привилегии. Реформы 60-70-х. г.г. не коснулись верхних этажей власти. Сохранялись самодержавие и полицейский произвол, унаследованные от николаевской эпохи.